重生之大科学家-第59部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！




见善耆来找载泽，同是旗人的端方、绍英还能叨陪末座，徐世昌和戴鸿慈却坐不住了，借口有事相商，识趣地躲到了车厢的另一头。谁料到就这一会儿功夫，刺客就找上门来！都是出洋，一群旗人被人扔了炸弹，死伤不知；两个汉人却安然无恙，毫发无伤。你让生性猜疑的慈禧皇太后怎么想？你让那群有肚子没脑子的八旗子弟怎么想？

各种纷纭的想法在脑中一闪而过，还在徐世昌也是经过大阵仗的。想当年，袁世凯在小站练兵时，他便是袁的重要谋士，如今又是兵部侍郎，对于炸弹爆炸不太恐惧。五十多岁的他，连滚带爬地来到爆炸现场，抬眼便看见一个戈什哈抱着肃亲王善耆的身体，双目空洞，没有一丝神采。再仔细看时，只见善耆的腹部被炸开了一个大洞，五脏六腑流了一地，早已死得不能再死了。

徐世昌的头皮一麻，知道这事绝对无法善罢甘休，头脑反而清醒了下来，连忙大声喊道：“侍卫呢？死哪儿去了？分两拨！来五六个人，把各位大人赶紧送去医院！其他人荷枪实弹，弹压局面，站内所有人不准随意走动，违者杀无赦！”

听了徐世昌的吩咐，所有人顿时找到了主心骨，分头行动起来。

虽然善耆早已驾鹤西去，但所有人都不敢说他死了，还得赶紧脱下长衫，兜住尸体往医院里送。离善耆最近的载泽也是血肉模糊，一时间出气多进气少，眼看着快不行了。端方、绍英俩人因为避嫌，加上身份差距，坐得有些远，侥幸逃过一劫，只是受了轻伤。

商部右丞绍英，在溥仪《我的前半生》一书中被称为“出名的胆小怕事的人”，这回不知是被吓的，还是被炸弹震的，居然昏死了过去。侍卫们抬他的时候，突然醒转，只见他四下挥舞着血淋淋的双手，大声尖叫道：“我的脑袋呢？我的脑袋呢？啊——”

相比之下，湖南巡抚端方养气功夫明显深厚许多，自己勉强起身，说道：“我无大碍，不用管我！赶快把肃王爷、辅国公、绍大人送去医院！”

等把几个重要人物送医，戴鸿慈才从车厢那头晕晕乎乎地走过来，头上还有几缕血迹，想来是摔倒的时候磕了头。徐世昌和端方不管哀鸿遍野的芝麻官、仆役，同时过去查看刺客如何。

吴越腹部被几个迸散的弹片击中，甚至其中一片直接插入心脏，故而死去多时，脸上却兀自挂着喜悦的笑容。至于张榕，因根本没挤上车，加之有杨笃生掩护，在爆炸之初，便趁着混乱逃走了。

事发之后，京师全城戒严，进入紧急状态，一时间风声鹤唳，百官惶恐。慈禧太后更是暴跳如雷，在宫里摔了无数的锅碗瓢盆、杖责了无数的宫女太监，却也无计可施。除了下令限期破获，老太婆生怕自己成为下一个目标，为了防止刺客把炸弹从墙外扔进来，派人连夜加高了颐和园的围墙。如今去颐和园游玩，细心人还可以发现，颐和园北宫门围墙的最上三尺，与下半截有些差异，那就是在吴越刺杀事件后慈禧命令后加的。

事情过去了三四日，孙元起才从报纸上得到吴越殉难的确切消息。不过在新闻中，吴越的名字变成了“吴樾”。这是封建王朝的通用伎俩，凡是造反逆贼是好名字的，一律要加以破坏，通常是加偏旁，其次是改字。我们如今看《清实录》，就可以发现里面有许多奇怪的名字：洪秀泉（洪秀全）、洪大泉（洪大全）、洪拼铮ê槿蚀铮�、林沨祥（林凤祥）、萧朝溃（萧朝贵）、陈玉城（陈玉成）、李秀城（李秀成）、蓝潮鼎（蓝朝鼎）、张落刑（张洛行）、马化漋（马化隆）……

或许，这就是阿Q的精神胜利法吧！

在报纸上，着重介绍了被吴越炸死的两个最显赫人物：肃亲王善耆，辅国公载泽。孙元起沉湎在吴越殉难后的伤感中，这两人作为吴越的丰硕战果，只是被瞟了几眼，一扫而过。但如果孙元起熟悉这段历史的话，就会对这个战果吃惊非常：因为原先历史里，五大臣在吴越的刺杀中，只有绍英受伤较重，流血不少，也非致命伤，其他人都无大碍！

《论语》中说：“生死有命，富贵在天。”天、命是一个很奇怪的东西。用现在科学来解释所谓的“天命”，就是由周围环境、时代背景、个人情绪、学问素养、身体状况等等因素综合所产生的一个结果。这个结果多少类似于“薛定谔猫”，在未出现之间是不确定的，任何一个因素的改变、或者外界有突发情况的扰动，都会导致这个结果出现变数。然而，一旦所有的因素都确定下来的，那么天命就是唯一的了！

如今，孙元起扮演的角色，就是那个突发的外界扰动。然而这只冒昧入局的蝴蝶，并不熟悉中国近代史，否则他在看报纸的时候一定会考虑如下几个问题：

没有了载泽，这批人不能出洋考察，那么清朝君主立宪会走向何方？

没有了善耆，宣统二年汪精卫密谋刺杀摄政王被捕入狱后，谁来免除汪精卫一死？

没有了善耆，就没有川岛芳子；没有川岛芳子，溥仪就逃不出天津，那么伪满洲国怎么办？

……

善耆、载泽都是八旗里的头面人物。他的死，在清廷内部引发了一场激烈的争辩：究竟还要不要实行君主立宪？

本来就担心君主立宪会剥夺旗人特权的反对派，如今连去两个劲敌，更是来势汹汹。在他们看来，祖宗成法不可变！八旗制度不能废！既然汉人敢谋反，咱们就该拿出当年从龙入关的架势，再来一次扬州十日、嘉定三屠，看是汉人的骨头硬，还是咱们旗人的刀子硬！

对于这种没脑子的想法，理智派自然嗤之以鼻：现在是什么年代啦？从曾剃头以来，旗人早就骑不得马、扛不起枪了！现在提“满汉一家，君主立宪”，人家革命党都不乐意，你要是再敢提扬州十日、嘉定三屠，不用打仗，脑袋就得被人割去！

这场争辩最终打到了慈禧老太婆面前。作为执掌这个庞大帝国四十多年的女强人，政治智慧远超侪辈，深谙“敌人所反对的，正是我们要坚持的”的道理。在刺杀事件过去十多天后，便下诏宣布派遣更高规格的政治考察团出洋，不日启程。团员除了原先的端方、徐世昌、戴鸿慈外，又选派了贝子、商部尚书载振，军机大臣铁良等重臣充任。

之后没多久，慈禧又谕令设立了巡警部、考察政治馆、学部等机构，中国二十世纪政治制度的剧烈变革正式拉开了帷幕，走上一条谁也不知道结果的探索路。

一二九、桃李栽来几度春

对于清政府一系列的机构变动，作为旁观者，孙元起很多时候是抱着隔岸观火的态度。

比如设立巡警部，约略类似于今天的公安部。经世大学偏处城外，虽然校门外有百十来户人家，可油水太少，估计一时半会儿巡警部也不会在这里设置分支机构。学校附近多是校工，校园里面师生素质更不用说，还有保安日常巡逻，事实上也用不着巡警。

至于考察政治馆，和孙元起、经世大学八竿子都打不着，懒得去理会。

惟有学部的设置，让孙元起颇为关注。

所谓的学部，约等于是现今的教育部。在戊戌变法之前，中国的教育管理和考试选拔，主要由礼部负责。对应到地方上，省里是学政，府里是教授、训导，州里学正、训导，县里教谕、训导，都是专门的官员负责。

维新变法时，有项主张便是“废科举，兴学堂”，期间除了在京城兴办京师大学堂外，地方上中小学堂也如雨后春笋一般冒了出来。学堂是个新事物，需要政府监管，在那个万事毕举的时候，无暇仔细考量，便随意设立了“京师大学堂管学大臣”一职，兼管全国学务事宜。这首任管学大臣，便是叔祖父孙家鼐老大人。

庚子国变后，慈禧老太婆从西安回銮，痛定思痛，开始推行新政。新政之一，便是于光绪二十九年（1903）11月设立学务处，统辖全国学务。至于京师大学堂，则另设总监督，隶属于学务处。第一任学务大臣有三位，不过这三人孙元起都认识：除了孙家鼐老大人外，还有张百熙、荣庆。张百熙找自己帮过忙，荣庆则是现在的顶头上司。

这时候，全国的教育是被劈成两块：传统教育和科举考试归礼部，新式教育归学务处。到了今年九月份，袁世凯等人上奏，请求废除科举，推广学堂。慈禧老太婆眼看科举考试如明日黄花，再也不能适应当今的国内外发展形势，便顺水推船，允了这封折子。这样一来，礼部便几乎没有管辖教育的权利了，只剩下学务处一家独大。

有鉴于此，老太婆再次下令：以后各省学政专门管理学堂事务，而学政绩效归学务大臣考核，毋庸再隶属于礼部。至此，礼部彻底从教育口退出，学务处已经成为实际上的教育部，只欠一个明确的说法。

在五大臣遇刺的十多天后，山西学政宝熙上了封奏折，认为以学务处统辖全国各省学务，有点儿名不正言不顺，请求该学务处为学部。慈禧老奶奶把这个折子转给了政务处、学务大臣，让他们先行商议，拿出个意见来。

在孙元起看来，这是水到渠成，换块牌子的事儿，哪还用政务处、学务大臣来会商？直接写个“准”字不就得了！只是以后管自己的婆婆，除了外务部，又增加了学部。而且不知道学部尚书会不会新官上任三把火，故意来找自己的麻烦。

在孙元起从《申报》上看到这则消息的第二天，商务印书馆总经理夏瑞芳敲响了校长室的房门。

孙元起见是夏瑞芳，连忙起身迎接：“粹芳兄，好久不见，你几时到的北京？来之前应该说一声，小弟也好去车站恭迎啊！”

上次见夏瑞芳，还是取道上海赴美国的时候，转眼已经一年有半，确实是“好久不见”。虽然没有见面，不过因为书稿复印和稿酬结算的事情，两人书信来往却是非常频繁。这些年来，经世大学在商务印书馆至少出版三四百种图书，光孙元起一人，几乎就有近二百种之多！

寒暄已毕，夏瑞芳才正色说道：“百熙，愚兄是无事不登三宝殿啊！”

“这是哪里的话？你我二人，何分彼此？敬请道来！”

“不知你看过最近山西学政宝熙宝大人上奏的折子没有？”

孙元起一愣神：“昨天刚在《申报》上看到，不是说设立学部的事儿么？怎么了？”

夏瑞芳从袖子里掏出几页纸，递给孙元起：“这是宝大人奏折的全文，请你过目。”

孙元起连忙接过，仔细阅读。这时候才知道宝熙奏折的全名是《奏为科举停后专办学堂，拟请设立学堂，并申明定章，择举切要办法三条，以一学制，而期成效，恭摺具陈，仰祈圣鉴事》。翻译成白话文，就是奏请设立学部，为了达到效果，我想到三个重要办法。哪三个重要办法呢？

首先，学校老师应该是公务员编。在宝大人看来，如今各省学堂里面的老师都是聘任制的，跟学生一言不合，就想辞职走人，容易导致学生课业中断。如果变成公务员编，想来老师不会轻易辞职。

这么说来，宝大人思考问题还挺有现实意义的。改革开放三十年来，大中小学老师是事业编时，流动不是很频繁；一旦变成聘任制，那是更换千军如走马！尤其是大学里面有名气的教授，跳来跳去，似乎就是奔着各个学校的安家费去的，一旦钱到手，立马准备跳到下一家，浑不管学生死活！

其次，统一教科书。在原先给张百熙帮忙编学校章程的时候，孙元起明确写道：“现在政府没有能力统一编写规范的教科书，所以应该允许各个学堂自己编写教材，如果没有违碍，就应该可以印刷使用。私人编纂的教材，只要学堂认可，符合教科书的规范，也可以采用。”这样，就为经世大学的教科书合理化，找到了法律依据。张百熙见了，也没有修改。

宝大人在奏折里认为，有必要统一教科书。现在既然国家没有能力编写，就应该搜集全国范围内较为通用的教科书，由编译处统一审定，按照科目选择其中最优秀的，作为目前全国各个学堂的学习课本。等学部成立以后，储备足够的人才，再统一编写。

第三点，则是统一学生的服装，类似于推广制式校服。这就没啥可讲的了。

读罢之后，孙元起心中了然：这第一点、第三点，就凭清朝现今的国力，基本上没有实行的可能；而且夏瑞芳也不可能为了这个，就千里迢迢从上海过来找自己。关键是第二点，清政府既想做，又能做，还对经世大学和商务印书馆都会造成一定的伤害。

对商务印书馆的伤害，那是显而易见的。经世大学编译的教科书，已经占据商务印书馆销售额的九成以上。一旦学部确定别人家的课本作为全国学堂统一用书，商务印书馆绝对会丢掉半条命，不死也得残废！

对于经世大学来说，商务印书馆的稿酬也是一块不小的经济来源，弃之可惜。再者，学部真要推荐一批不三不四的教材，再隔三差四来检查，你说，老师怎么教？学生怎么学？

孙元起放下那几页纸，说道：“粹芳兄，你担心的应该是统一教科书的问题吧？”

夏瑞芳点点头：“没错！百熙老弟你编印的教科书结构严谨、层次分明、内容详实、知识齐备，自从光绪二十四年冬由敝馆推出以来，七年之间，风靡大江南北。东起江浙、西到川贵，北至直隶、南至两广，凡是新式学堂，用我们讲义的十居八九！宝大人在折子里也承认，我们编印的各种讲义‘宗旨不诡，繁简合宜，颇足以资采用’。

“虽然无论在内容编写上，还是在印刷质量上，我们都超出一筹，但我们却有一个极大的弊端：我们商务印书馆是私人出版机构。相比之下，其他几家的讲义，不是直隶学校司编写的，就是湖北官立学堂所印制。如果由编译处或学部来审定的话，我怕其中会有猫腻儿！”

孙元起点点头：“不得不防啊！”

夏瑞芳道：“我们能接受的结果是，要么朝廷不审定，维持现状；要么审定时，让经世大学的先生们参与其中，保证公平！”

孙元起的意思也是这样。不过夏瑞芳此次前来，肯定不会只是让自己知道这件事，恐怕还想让自己去达成这个结果吧？要知道叔祖父孙家鼐老大人现在还是学务大臣，近水楼台先得月嘛！

这件事对自己有利，对全国大部分学子也是利大于弊，故而孙元起非常乐意促成这件事情。次日一大早，孙元起便进城拜谒老大人。

自从年初以来，老大人便经常觉得体内不太平和，时常请假修养，动辄数月。毕竟已经年近八十高龄，老大人也想致仕回家安度晚年，一来慈禧还需要状元和帝师装点门面，二来寿州孙氏这个大家族还需要人立在朝中，所以他只有苦苦支撑。

如今已经是十月中旬，北京秋高气爽，老大人的身体也大有起色。走进院子的时候，他老人家正躺在藤椅上，享受着秋日的暖阳。

磕头请安后，孙元起没有遮掩，和盘托出自己的来意，希望老大人能点头答应：要么朝廷不审定，要么审查时公正。

老大人眯缝着眼睛，好像要在和煦的阳光里睡去，然而他并没有睡，半天才说道：“这件事，你不要搀和进去。”

一三〇、知传家学与青箱

孙元起有些不解：统一教材，说小了，关于自己和经世大学的名誉；往大了说，甚至关系中国现阶段的教育水平。为什么自己不能搀和进去呢？

老大人似乎看出孙元起的疑惑，缓缓说道：“以前，老夫的身体还硬朗，你又一心治学，有些事情老夫便越俎代庖，帮你拿了主意。如今老夫已经是风烛残年，大去之期不远矣！官场上的一些事，就得你自己处理了，靠不得别人。不仅要照顾好你自己，还要照顾好学校，如果再有余力，照顾一下老夫的亲戚，那就感激不尽啦！

“老夫也知道，你对中国官场的蝇营狗苟，甚是厌烦。尽管你万般不愿意，可既然是在大清，就免不了要和官员打交道。况且，你如今也是个不大不小的官儿，更要懂得官场上的一些规矩和技巧。自从咸丰九年（1859）中进士以来，老夫已经在宦海中扑腾了将近五十年，虽然没有什么功绩，但对于做官还是小有心得，今天便说与你听听。

“在我大清做官，是最容易的事儿，也是最繁难的事儿。说容易，穿上官服、戴上乌纱之后，只要哄好上官，便万事大吉。说繁难，想那李文忠公的格言便是‘拼命做官’，身故之后依然谤言满天下，何况其他人？不过百熙你并无雄心壮志，只不过是想借这官身去办成一些事罢了，所以最是简单。只要你懂得八个字就可以了。”

见老大人准备传授青箱秘学，孙元起连忙打起精神，摆出恭聆教诲的样子，就差没像朝鲜的干部一样手里拿着纸笔，随时准备记录伟大太阳的光辉语录。

老大人也在椅子上坐起身，伸出枯瘦的手指：“记住这八个字：审时度势，察言观色。对事要审时度势，对人则察言观色。”

孙元起听罢有些泄气：还以为什么家传绝学呢，原来是大路货！

老大人似乎没有看见孙元起的失望之色，接着说道：“就拿宝熙这封折子来说，他首先看到现在废除科举之后，礼部无所管辖，而学务处管辖全国学政，又有些名不正言不顺，设立学部势在必行。这便是‘度势’。有这个势，却还要等待时机。太早上奏这封折子，成与不成两说，好比在伤口上撒盐，至少先得罪了礼部；老佛爷看他在宣布废除科举之后，立马迫不及待地跳出来，心中肯定也无好感。要知道，在我大清做官，上峰的喜怒基本觉得你的仕途升迁！如果太迟上折子，要么被别人抢了先，成为人云亦云的应声虫；要么朝廷早有此议，廷臣以寻常视之，这折子就等于是废纸一张。宝熙选的时机极好，五大臣遇刺之后，皇上、皇太后励志革新，学部的设立是大势所趋，这封折子正中下怀。所以便转到政务处、学务处商议。”

说了这一大段话，老大人有些疲倦，又躺回椅子上，这才说道：“百熙你是聪明人，你且依照‘时’‘势’分析一下，看看这折子交到政务处之后，会如何办理？”

见老大人考校自己，孙元起在心里思忖片刻，才掰着指头说道：“首先，如您刚才所言，这设立学部是必须的，政务处不会看不到这一点，所以定然会设立学部。其次，宝大人奏折里面是想把礼部、国子监两个衙门裁撤掉，大部分到太常寺、鸿胪寺，另一小部分到学部。这里面就牵扯到众多人的利益纠葛，在设立学部之前，必须先考虑好是否要裁撤礼部、如果裁撤又如何调配人员等问题。可人员调配分流，素来就是最麻烦的事儿，所以短时间内学部不会设立。而学务处之前并没有多少人员，即便礼部分来部分人，磨合也需要一段时间。”

看孙元起说完了，老大人赞许地点点头：“说得大致不错。不过，还有三点需要注意：一，六部对应着《周礼》，关系国体，不容轻废。而礼部自北周始设，历代相沿，以至于今，不可能现在裁撤的。二，政务处处理事务也分轻重缓急，如外务、军事、救灾、拨饷等肯定要优先办理，照设立学部这种并不紧迫又关系重大的事情，一定会使出水磨工夫，拖上个几个月再说。三，学部设立以后机构究竟如何设置、由何人出任，可是大学问。要知道凭空多出这么多官职，各派系之间争权夺利，定然旷日持久。所以，未来半年间，学部不可能正式开衙办事！”

姜是老的辣！孙元起觉得有些汗颜，旋即想到：“单这设立学部就要半年多时间，到那时候，宝大人的奏折肯定已被忘到九霄云外。再说，宝大人奏折上的三条建议，其中改教员为职官、统一学生服装两条都需要大力气、大投入来做，朝廷定然是不肯的；至于统一教科书，则属于吃力不讨好，学部也不会主动揽这麻烦事儿。所以说，这统一教科书的想法只能是胎死腹中，我也不用搀和到里面去！”

老大人点点头，又摇摇头：“这教科书的问题，学部在未来一两年间自然不会着手去做。不过，百年大计，教育为本，朝廷绝不会放任教科书五花八门、鱼龙混杂的。而以后要统一，第一步依然是宝熙所提的先行审定各种教科书！人无远虑，必有近忧。如果你们现在着手准备，到时候便可以从容应对。”

孙元起这时已经有了主意，回去之后双管齐下：

首先，收集现有的各种教材讲义，借以进一步完善经世大学编纂的教科书体系。然后在全国范围内大力推广，争取在学部审定教科书之前，造成一个既定事实：尽管经世大学的教科书不是官方审定授权的，但在全国已经处于主流地位。官方只要不逆潮流而动，只能默认现实。

其次，商务印书馆争取和某省官书局合作，成立合资企业，使之具有官方背景，然后以官方名义出版全套丛书。这样，以后在学部审定教科书的时候，学部里面就会有自己的代言人，发出自己的声音。

老大人见孙元起已经有了对策，这才提醒道：“其实，此次成立学部，对于你经世大学影响最大的，并非是教科书审定，而是学部的机构设置和章程起草。假如有人故意刁难，在里面做些手脚，纵然你说学校是洋人所办，恐怕依然寸步难行。”

听了这番话，孙元起脸色凝重起来：这好比是后世的标准化组织，你的产品再好、体系再完整，只要在组织内没有话语权、和组织的规章制度有冲突，不须手段，三下五除二就能把你打落凡尘！

“原先，学务处有三个管学大臣：张埜秋，荣华卿，再加上老夫。如今张埜秋已调任户部尚书，老夫也垂垂老矣，以后成立学部，尚书定然是荣华卿。”老大人口中的荣华卿，就是现在孙元起的顶头上司荣庆，“荣华卿旧学出身，对于新学知之甚少，等他执掌学部，必然要倚借他人之力来设置机构和起草章程。前年奏准的各级学堂章程，便主要是你拟写的。只要你和荣华卿多多沟通，他肯定还会借重于你。到那时候，学部究竟应该如何，还不是看你和荣华卿两人所言？”

虽然孙元起对那荣庆不感冒，不过形势比人强，少不得多上门拜访几次，送些稀奇的礼物。在1905年12月6日，根据政务处大臣与管学大臣商量结果，老佛爷批准设立学部。以荣庆为尚书，熙瑛为左侍郎，而刚出任翰林院侍讲学士不久的孙元起为“署右侍郎”，也就是临时代理的意思。

经过调整，学部排在吏部之后、礼部之前，成为显赫一时的衙门。学部开设之初，几乎所有的重要文件，都是孙元起、罗振玉、张元济、严复等经世大学老师起草的，体现了浓重的现代大学气息，为中国教育的现代化做出了不可磨灭的贡献。

一三一、吹绿东风又一年

侍郎，是唐代以后中央六部的副长官。到了明朝，六部在北京有一套衙门，在南京还有一套班子。这样一来，每个部就有两个尚书；就这还嫌不过瘾，觉得无法满足天下读书人的野望，又把侍郎一劈为二，分成左侍郎和右侍郎。

到了清朝，倒是只有一个机构，不过和却要满汉分班，有一个汉尚书，一定就要有一个满尚书；有两个汉侍郎，一定还要有两个满侍郎。和大明相比，人员丝毫没有减少，差不多是换汤不换药。

如今是清末，类似于商部、巡警部、学部这些刚成立的衙门一时间找不到合适的人手，事务又相对单一，部里就只有一位尚书、两个侍郎。按照惯例，满人是左侍郎，汉人是右侍郎。即便以后有替换，也必须要保证这三人中有一位是满人。

侍郎是从二品，用现在的话说，就是党组成员、常务副部长，与从一品的尚书同为部中长官。孙元起原先不过是从四品的翰林院侍讲学士，任职才半年，自然不好直接转任从二品，于是在前面加了“署理”二字。所谓署理，就是官员出缺或离任时，暂时由其他官员代理该职务。

尽管清代“署理”，半数左右在新官到任之后，会退回原职或改任他职。不过就目前来看，凭着编写过《学校学制初拟》、《钦定学堂章程》的业绩，大清还没有谁敢自夸比孙元起更熟悉新式学堂的业务。故而在学部里，大家普遍认为孙元起在未来的一两年间必然转正，脱了“署理”的帽子。

二三十岁出任尚书、侍郎要职，如果是满清宗室成员，大家自然不会觉得惊讶。比如前文提到的载振，和孙元起一样年龄，都算是光绪二年（1876）出生，人家在二十九年（1903）就出任了商部尚书。但如果是汉人，尤其在和平年间的京城，不到三十岁就成为侍郎的就少之又少了。加上左侍郎熙瑛一直病歪歪的，没准哪天就追随先帝去了，部里的人对孙元起无一不是恭敬有加。

孙元起对于署理学部右侍郎，并不是很在意，只觉得这个职务对自己推广现代教育体制比较有用，便没有推辞。到任之后，迅速把学部的内容分成三块：

与教育关系不大的，比如办公、人事、案牍、机要、财务、校舍等管理部门，直接甩给部中原有的官员。那些官员看把这些油水大、猫腻多的科目都交给自己来帮，都是喜不自禁，对孙元起更是吹捧有加。

与教育关系甚大的，比如把全国的教育分为基础教育、职业教育、高等教育、师范教育四大类，交到张元济、罗振玉、王国维等手中，让他们和学校的老师学生一块儿参与撰写机构设置方案和管理规章。

与教育关系最大的，比如教材审定、课程设计、游学事务、科技奖励等，孙元起决定亲力亲为。在学部包括荣庆、熙瑛在内的其他官员看来，这些工作头绪纷繁、枯燥无味、没有油水、劳而无功，自己是绝不愿意去做的。如今孙元起抢着去做，大家少不得又多称赞孙大人几句“志不求易，事不避难”的话。

把论文《超导体与超导电性》修改好，送去付印之后，孙元起带领着经世大学教育系的几个学生，全身心地投入到这项伟大的工程去。在繁忙的工作中，匆匆地度过了1905年的最后时光。

尽管孙元起丝毫没有留意，尽管卢瑟福、普朗克、马丁等著名教授向瑞典皇家科学院提名孙元起，但在1905年12月10日这一天，瑞典人还是按照历史的进程，颁出了第5届诺贝尔奖。在这颁出的五个奖项中，物理学、化学、生理或医学的获奖者居然都是德国人！

直到春节前的某一天，孙元起接到卢瑟福的来信，才想起去年年底还有这码子事儿。在信中，卢瑟福客观地叙述了他对三项科学奖得主的看法：

“德国医生和细菌学家罗伯特·科赫，因为“对细菌学的发展”的杰出贡献而获得诺贝尔生理或医学奖。我对这个领域并不是很了解，无法做出恰当的评价，不过我的同事向我大致描述了他的重要研究成果�