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第三军团-第17部分

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杯白糖水,等咱们说一会儿.叫食堂刘师傅给你煮碗挂面……”

    “不,不——”教导主任下意识地摆着手,两滴泪水已经出现在眼眶里了。

    “高二(5 )班有个学生叫包方侃……”教导主任极有条理地汇报起来……

    最后他说:“据现在掌握的情况,这个人和这件事都跟第三军团没有什么关系。”
他大约用了二十分钟的时间完成了顾永泰盼望很久的汇报。

    “噢!——”顾永泰表示了深深的失望。

    “照你看来,这个第三军团是不是不在我们学校,或者他本来就是个子虚乌有
的东西?”

    教导主任沉默了一会儿说:“如果真像社会上传说的那样神奇,那肯定不会是
中学生所为。从这个意义上来讲,这个第三军团即使存在,也不会在我们中学里。
至于说到子虚乌有,那可就难说了。第三军团的警告信我们是亲眼看见的,说明它
的存在。但是不是就是我们说的一般意义上的那种有组织有纪律的团伙倒不一定。
但不论怎么说,它有也好,没有也好,就它的所作所为来看,也不是我们作为学校
的能力和权限所能擒清楚的。校长,恕我宣言,让华晓这样继续侦察下去,让他为
难,也有些不伦不类了。”

    顾永泰说:“你说的有些道理,但我想,万一它就在我们的学校,以后查出来,
我这个当校长的还不是严重失职吗?”

    “也不能这么说,现在的学校对学生的束缚力和以前相比已经大大地削弱了。
学生受到来自校外社会上的影响是巨大的,有时我们花了很多的劳动,但结果却是
杯水车薪。如果将劳改甚至逮捕的学生都算在学校的帐上,那也太不公平了。”教
导主任竭力安慰顾永泰。

    以前,他一直以为顾永泰刚愎自用,没想到他今天却这样软弱。不知是因为课
间操事件的原因,还是因为找不到第三军团的原因。

    教导主任从事学生思想教育工作二十多年,论经验,他绝对丰富。可现在,他
发现学生的思想工作,可真是老虎吃刺猬一不知该从哪儿下嘴了。

    学生经商、厌学、考试作弊、早恋等等问题活生生地摆在他面前,但根本找不
到什么特效药。这些问题就像是绝症,像爱滋病。以前他的大部分精力是放在转变
落后生的工作上。可是现在一看,已经不是落后生的工作了。

    而是那些让人无可奈何的落后思想,这些思想正像瘟疫一样地在学校蔓延。

    学生们没有了信仰,没有了理想。光有一个考大学的短视的目标在维系着学生
的纪律和学校的秩序。每一个有眼光的教育工作者都知道,这样的维系是何等软弱,
是绝对不会持久的……但又绝对的无可奈何……即使找出一个第三军团,又能怎么
样呢?

    “你说那个包方侃的问题怎么处理?”顾永泰从来没有像今天这样虚心。他可
能也深深体会到了做学生的思想工作是一门高深的科学和艺术,远比抓高考升学卒
要难上千百倍。

    看见校长这样谦虚,教导主任被感动了。他诚恳他说:“这件事,你应该在全
校大会上公开讲讲人的道德,讲做人的起码准则。学生们眼睛是亮的,他们对包方
侃这种损人利己的行为是会感到愤慨的。但您万万不可为此无意识地打击和挫伤了
其它文学社团的积极性。不但不能挫伤,而且应该表扬和鼓励他们当中的优秀的人
材。学生的这种勇于自立,勇于开创的精神是难能可贵的。”

    顾永泰点点头。

    教导主任受到鼓舞,他忘了疲劳,也忘了饥饿,他也不管再说下去是不是有点
自作聪明。他接着说:“顾校长,有句话,我不知该不该说?”

    顾永泰抬起头奇怪地望着教导主任:“你说吧!”

    “前几天,团委会和学生会提出的要在全校搞仪表美大赛的事儿……”

    “你说的那个选美?”

    “不是选美!是仪表美!”教导主任急忙纠正说。

    “不行!”顾永泰严厉地打断他:“我们是学校,不是服装模特儿队,选了一
个漂亮的小姐有什么意义?”

    “不管您同意,还是不同意,您听我把话说完。”

    “行!你肚子要是还不饿的话,我听听你谈谈有什么伟大意义。”

    教导主任一听校长是这个态度,说话顿时没了底气。话也快了起来:“现在的
学生和我们一样,活得太累了。尤其是高中学生,他们每天除了学习还是学习,他
们的课余生活除了习题就是作文。我觉得他们的生活太枯燥了。

    弓绷得太紧。弦就要断裂。这种比赛作为学生的课余生活是有益的,这是一。”

    “美育是最近才又重新提起的,我们也没有经验,许多学生想美,但又不知道
怎样美。比如我们不让学生留长头发,可是多长才是标准呢?到底什么是中学生的
美,不仅学生们没谱,我们也没有明确的概念。如果我们搞个仪表美大赛,让学生
自己教育自己,这种审美一旦变成了学生的群体意识,那比我们说一千道一万都管
用……这是二。”

    “第三,俗话说堵塞不如开导。我们只要引导得当,没准会对学校的风气的好
转起很大作用呢!”

    看见顾校长没说话,教导主任又说:“如果您在讲完包方侃的事情之后,再谈
这个问题,保证效果好!我觉得我的这种感觉绝对没有错!我们不能天天跟学生说,
你不能这样,你不能那样。我们要让学生觉得学校应该是个海阔凭鱼跃,天高任鸟
飞的地方……你说对不对?”

    教导主任的最后一段话打动了顾校长的心。他的内心深处极需要得到温暖,他
非常想得到人们的真诚的微笑和由衷的掌声。可是他的外表却不知为什么总要装成
极为严肃的样子。好像只有这样,他才会得到别人的尊敬。他想尽力显得随和一点,
但却做不到。人们和他之间好像永远隔着一层玻璃罩子,看得见,摸不着。敬鬼神
而远之。

    星期一的下午,他在全校大会上前半截讲了包方侃,并没有忘记鼓励了其它的
文学社团。后半截,他宣布了在全校举行仪表美大赛的消息和注意事项。他得到了
全场暴风雨般的掌声。这掌声他始料不及,震得他有些头晕。

    高兴之余,他还有些担心:担心他像《水浒传》中的洪太尉,打开了青石板:

    放出了许多妖魔鬼怪。不知道这样一来,他们会捅个什么漏子,是凶是吉,前
途未卜……

    同学们欢呼雀跃。老师们的反应则不尽相同。有的觉得顾校长一定是遇到了什
么大喜事,以至“龙颜大悦”。有的觉得顾校长是魔鬼附了体,从极左派变成极右
派。从一个极端跳到另一个极端。

    但,不管拥护也好,反对也好,学生的心绪像海浪一样汹涌澎湃,老师就成了
浪尖上被颠簸的小船,只能顺应潮流,一律采取了支持的态度。尽管离国庆节还有
十天,但学校像过节一样的热闹。

    教导主任既然是“仪表美”大赛的倡导者,又在校长面前力谏过,自感责任重
大,只能搞好,不能搞坏。他使尽浑身解数,托关系,找熟人。请来了龙城时装表
演队的教练带着两个模特儿来学校办了瑰场讲座。又请了龙城服装厂设计师在广播
里讲了服装设计的基本常识。

    讲座的时候,礼堂里围得水泄不通,直害得老师也只能站在大门口踏起脚尖伸
长脖子向里观望,看到的只是黑压压的一片头发。

    虽然还没有到比赛的日子,但学生们的衣服却明显变得鲜亮起来。尽管树叶已
经徐徐下落,校园里却绽起了一片片五色缤纷的花朵。

    在这欢乐的校园里,以高二(5 )班为最,他们本来就是“仪表美”大赛的发
起人。他们的学习成绩和运动会的名次一直是全校的冠军。这次有这样大出风头的
机会,当然不甘落后。同时,他们还有几张王牌,不用拿出来,只要想一想,就能
把全校震趴下。

    可子晏在班上当众宣布说,他要作为高二(s )班的一员,以老师的身份参加
比赛,至于穿什么衣服,暂时保密!他话还没说完,掌声就像浪涛一样淹没了整个
教室。

    高二(5 )班还有一绝,那就是王彧的霹雳舞。环顾整个学校,就霹雳而言,
无出乎其右者。

    如果说,前面提到的项目还是出奇制胜的话,那么,宋小雪的表演恐怕就是响
当当的艺术珍品了。

    就她的风度而言,她似乎用不着穿什么精心制作的华丽衣服。只穿着干干净净、
普通又普通的衣服在台上走一个来回,就会得到“清水出芙蓉,天然去雕饰”的效
果了……

    课间操的时候,刘天人作为才子被学生会请去,为整个大赛做撰稿人兼策划。
各班的文娱委员也都在场。

    按教导主任的想法,各班参赛的节目要——送审,最后选定一台,由刘天人统
一看过,写出解说词提供给一男一女两个节目主持人。这个解说词写好了,再加上
音乐,会为大会增添不少光彩。

    顾永泰在一旁拍着扇子提醒说:”仪表美在外,精神美在内。以表现仪表美来
体现精神美,溶精神美于仪表美之中,表现仪表美是形式,表现精神美才是本质…
…”

    刘天人说:“我要不要写个绕口令?”

    教导主任急忙狠狠地瞪了他一眼说:“不要开玩笑,顾校长说的非常重要!如
果没有精神美,我们这次比赛就会变得庸俗和低级。那就失败了。大家回去编排节
目的时候,一定要注意精神美、道德美、思想美。”教导主任也不管他说得是不是
科学,反正要强调仪表美之外的东西。

    下课间操了。

    楼外的广播喇叭里放起了歌曲《童年》,音乐传到教务处的办公室,同学们就
像受了诱惑,尽管正在开会,却情不自禁地小声哼唱起来。

    池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天

    操场边的秋千上也只有蝴蝶停在上面

    黑板上老师的粉笔还在吱吱嘎嘎写个不停

    等待着下课等待着放学等待游戏的童年……

                                   18

    记者问阿崎婆:我来到这里这么长时间,您怎么就不间我是于什么的呢?阿崎
婆说:自己不说,就一定有不愿意说的难处……看到这里,我哭了……

    ——宋小雪

    尤城市辅民中学仪表美大赛是在星期六下午举行的。舞台下面第一排的评委席
上坐着校长顾永泰、教导主任、美术老师、服装杂志社的编辑和时装表演队的教练
以及三位学生代表。

    他们也像电视里举办的各种大赛一样地手举着评分牌,然后也由主持人煞有介
事地叫着什么“去掉一个最高分,去掉一个最低分”等等。满像那么回事似的。

    老师和学生表示了空前未有的热情,真是整个身心全都投入进去了,场面极其
热烈,又极其和谐。

    我想,这种场面大部分读者在电视里见得多了,已是屡见不鲜,如果我再罗哩
罗嗦地记录下去,大家会厌烦。我只想描绘一下高二(5 )班的特色。

    以求管中窥豹,见其一斑。

    录音机里忽然出现了日本动画片《一体》的音乐,但节奏却明显地慢。

    “一休哥——”小叶子的声音。

    “哎——”

    随着咯叽咯叽——咯叽的音乐,可子晏身穿一身蓝色的日本小说《望乡》中的
主人公。毛哗叽中山装出场了。这是他当年结婚时的礼服。

    不知是因为音乐的诙谐,还是同学们第一次看见老师作为演员出场,兴奋之极,
猛地鼓起掌来,笑声一片。

    可子晏的头发已经剪成寸头,使他平时就不矮的身材显得更加伟岸。他挺直腰
板气字轩昂地从左台口走到右台口。虽然不像职业演员那样潇洒自如,但一看也是
精心练过几天舞台步伐,不卑不亢,不愠不火。

    主持人拿着话筒面对台下大声说:“提问!”

    台下早有精明的同学一起高喊:“回答!”

    “这英俊潇洒的先生是哪位呀?”

    “可老师——”几乎是全场一起在喊。

    “你们是否喜欢这位先生?”

    “喜欢!——”声浪撞得天花板落下了尘土。

    可子晏将外衣脱下,挎在臂弯里。雪白的衬衣束在腰间,使他的脸显得更加刚
毅和沉着。

    同学钦娌桓蚁嘈牛馕弧吧鹗俊本褪敲刻炷米盘芴ǎ仔渖险绰郾誓?
化学可老师。

    掌声一直伴着他完成了这大胆而用心的表演。

    教导主任偷偷看了看顾永泰。

    顾永泰微笑着摇摇头,不知道是否定还是赞叹……当他举起10  分的牌子时,
教导主任心中的一块石头才落了地。

    “一休”的音乐恋恋不舍地消失了。陆文虎跟着王或随着节奏鲜明的音乐上场
了。他有武术的功底,霹雳难免不够地道,但他有板有眼,走着太空步,双臂飘逸
如飞鸟状,又像一道闪电从他的左手进入,经过周身从右手飞出,两只手臂犹如一
条金蛇。主持人旁白道:“蛇的浑身都是宝。蛇皮是上等的皮革,蛇毒可以治疯病,
蛇肉是美昧佳肴。”


    全场哄笑起来。

    随着一声“枪”响,他一个鱼跃扑倒在地。

    主持人学着赵忠样的口吻平静他说:“要爱护鸟类,保护生态平衡。”

    学生们大笑,情不自禁地鼓起掌来。

    顾永泰歪着脑袋问教导主任:“这解说词谁写的?”

    教导主任说:“他们班的学生,叫刘天人。”

    擞捞┑愕阃罚骸笆歉鋈瞬拧?

    一曲春江花月夜悠悠地响了起来,如位如诉的萧声在礼堂里回荡。

    学生们瞪大双眼,想看看高二(5 )班还有什么高招。

    舞台上空无一人,同学们交头接耳,然后焦躁起来,鼓起催促的掌声。

    宋小雪没有来。

    顾永泰问教导主任:“怎么回事?”

    “演员可能没来——”

    “谁这么不遵守时间?”顾永泰瞪着眼睛说。

    教导主任急忙看看手里那份钢笔抄好的节目单说:“高二(5 )班的宋小雪!”

    “快去找呀!”顾永泰刚才的愤怒忽然没有了,眼睛里流露的只是焦急。

    教导主任看出了顾永泰对宋小雪的宽容与爱护,他亲自跑到台角,对“舞台监
督”瞩咐了几句什么。

    春江花月夜的乐曲继续在礼堂里回荡,与大家焦躁的心情相配,却很不协调。

    教导主任对顾永泰说:“实在找不到了,开始下一个节目吧!”

    顾永泰还不甘心,又叫等了一会儿,才无可奈何地点点头。

    春江花月夜嘎然而止。

    教导主任大惑不解,顾永泰对一个宋小雪怎么这样爱护与重视。宋小雪在学校
里算是个“名人”。可“名人”也不至于这样啊!况且,按顾永泰以往的脾气,越
是这种“名人”他越不买帐。可现在,他却分明显出了一种过分宽容与关心的态度。

    他斜眼看看顾永泰,顾永泰眼睛虽然还盯在舞台上,眼神却明显地暗淡下来。

    宋小雪是顾永泰知道姓名的仅有的几个学生之一。除了宋小雪相貌出众,能歌
善舞之外,还有一个除了顾永泰以外,没有任何人知道的原因。

    宋小雪长得很像顾永泰的孙女。什么地方像?像几分?顾永泰自己也说不清。
只要看见宋小雪,他就必然想起自己的孙女。也都是十六、七岁。也可能是上了点
岁数的人过于偏执吧!顾永泰很愿意见到来小雪,见到她,就仿佛见到了自己想见
又不敢见的孙女。顾永泰自己也难讲清楚,这里不光是疼爱,还有一股十分酸楚的
东西。似乎关心了宋小雪就是关心了孙女……

    顾永泰第一次见到宋小雪,心中一愣。他问身边的团委书记:“这女孩叫什么?”

    老师告诉他:“叫来小雪,长得漂亮,能歌善舞,在学校里算个名人!”

    “其它方面怎么样?”顾永泰又问。

    “还行!就是思想上不要求进步,连入团申请也不写……”

    “多帮助她,团委要多做工作……”

    有一次,外边有人到学校来挑演员。本来不是顾永泰的事,他却一反常态地插
嘴说:“对宋小雪这种有艺术才能的孩子要多关心!”

    宋小雪既不是顾永泰家的孩子,也不是顾永泰亲自教的学生,以顾永泰的性格
和脾气而论,这样的关心就显得有些过分了。有些老师就误以为宋小雪必定是校长
的亲戚或是什么老战友的孩子……没有人知道顾永泰心中的这一部分内容。

    教导主任把顾永泰从沉恩中拉了出来。他碰了碰顾永泰的胳膊说:“您该亮分
啦!

    顾永泰慌乱地举起10  分的牌子。弄得其他评委面面相觑。

    为了看一看高二(6 )班怎样想办法体现顾校长说的精神美,我们不管同学和
评委如何议论,先把高二(6 )班的第一个节目看完。

    一个身着近膝短裤的女孩款款走上舞台,白色短裙上一朵红色的玫瑰像团火焰
在燃烧。她背着书包,径直向观众走来。向后转身的时候,一个微笑,便把幸福与
天真送进了观众的心中。

    又一个白衣白裤的女孩蹦蹦跳跳地上场了,她拿着一只白色的羽毛球拍。那活
泼而轻盈的体态,让你想起一只白色的小鸽子正在蓝天里翩翩飞翔。

    音乐由欢快变得低沉。一个一身灰衣服的女孩上场了。她的衣服过于肥大,不
男不女,像是从爸爸的箱底翻出来的。她捧一本沉甸甸的大字典,边走边看,几乎
贴在眼镜片上。同学们正要看她如何“动作”,她却一个斤斗摔在台上。两个漂亮
的女孩子赶紧去扶。

    开始,台下的同学还以为这位“学究”在台上不慎摔倒,不是故意的。

    及至看到三个人一起完成了一个“救死扶伤”的造型,继而鞠躬谢幕的时候,
才知道这“摔倒”是精心“设计”的。不免有些失望。

    好还是不好,一时说不上来,只觉得疙疙瘩瘩,不伦不类。

    “是不是摔坏了?怎么不演了?”顾永泰再次向教导主任咨询。

    教导主任说:“不是,就这些,他们为了表现互相帮助……”

    顾永泰摇摇头说:“想法不错,但不够艺术!不够艺术……”

    “仪表美”大赛一结束,班长常振家又急又气,他约上两个同学一起找到来小
雪的家。

    “小雪,你怎么不去呀?”一推门,葛婷婷首先大声喊了起来。

    宋小雪看见同学们找到家来,不由一惊,眼泪先自流淌下来。她的父母都不在,
只有她一个人在家,身上还穿着十分漂亮的衣服。

    “大家都急死了,音乐都放了,也不见你来……”。

    宋小雪只是默默地流泪,似有难言之隐。

    “你怎么啦?说话呀!”葛婷婷说。

    常振家说:“你答应得好好的,全班还指着你拿冠军呢,怎么就不去呢?

    你要早说我们也就不指着你了。”285 宋小雪看了常振家一眼,还是不说话,
只是一个劲地流泪。

    葛婷婷对常振家说:“你先在外面等一会儿,叫你来,你再进来!”

    常振家以为女同学之间有什么秘密不好当着男同学面说,只好放下架子,默默
地退了出来。

    宋小雪在学校里是个被人羡慕和喜爱的“名人”。

    但,宋小雪却有一颗痛苦的心。这心之所以痛苦,一半是因为家庭,一半是因
为她有一颗比旁人更加纤细的心。

    前面,团委书记谈到她思想不要求进步,实在是太不了解这个少女的心思……

    别的孩子都有一个家庭,而宋小雪实际上有两个家庭。还在上小学的时候,宋
小雪的父母就离了婚。说她有两个家,一是父亲与后母组成的家庭,一是母亲和姥
姥组成的家庭。宋小雪就游离在这两个家之间。父亲每月供给她生活费,姥姥和母
亲给她温暖……她谁也不恨,在她心目中,父母都是好人。

    她也曾想过要入团,但她看到入团要填写入团志愿书的时候,她犹豫了。

    在填写家庭情况一栏中,当然要填写父母姓甚名谁,政治面目和工作单位。

    填不填父亲呢?当然要填!父亲姓李,可她却随了妈妈的姓……将来,这表要
当着班上的团员们念。那么,同学们会怎么说呢?地不愿意让同学们知道那些事…


    这一切,对于成年人来说可能算不了什么。但对于一个初涉尘世又纯洁的女孩
子来说却成了一个难以逾越的障碍。她实在没有勇气在支部大会上,当着那么多同
学,尤其是男同学的面“公布”自己的隐秘。为此,她几个晚上没睡好觉,最后选
择了不填表,当然也就不入团的结果。

    说她落后,是不是有点苛求她了?

    宋小雪是高一的时候才来到辅民中学的。所有的同学和老师对她来讲,都是陌
生的。初来乍到,老师和同学们还不知道她有什么文艺才能。只是觉得她美丽、善
良和关心别人。

    可子晏让她担任班上的生活委员。

    有一天,可子晏走进教室,却发现今天有些异样。往常那可以理解的懒散浮躁
的空气今天却变得紧张起来。同学们看着他,也同时注意着教室的另一个方向。他
循着学生的目光看去:

    黑板左上角的木框上用图钉钉着一张洁白的卡片。

    可子晏上前两步,仔细端详。那是一张对折的像教科书一样大小的精美的卡片。
那背面是什么图案不知道,只看见正面花边围成的空白中间写着这样几行娟秀的钢
笔字:

    郭大伟同学:

    祝作生日快乐!

    ——同学宋小雪宋小雪的名字上被打了一个叉。

    可子晏有几分糊涂,他不明白宋小雪何以要送生日卡给郭大伟?且不说郭大伟
的为人,单是一个女同学送给男同学生日卡这事本身已经犯了大忌——难道宋小雪
是外国人?难道郭大伟过生日告诉了宋小雪?这卡片又是被谁捡到的?又是哪个家
伙将它钉到了这个地方……? 也可能这卡片本身就是假的,这小小的卡片引出他千
头万绪,不知如何是好。

    可子晏的面前摆着许多办法。他可以把卡片自己摘下来,夹在书里,就当没有
这回事,留待以后慢慢调查,他也可以把卡片摘下来,很平和他说这是很正常的友
谊,有人在这上面大作文章只能证明自己心地的丑陋;当然,他也可以当场表示他
震怒的心情,让同学们知道什么是是,什么是非。

    宋小雪低着头。郭大伟的头微微后倾,目光有些躲闪。

    “这是谁干的?”可子晏竭力遏制自己的愤怒,十分威严地说。

    教室里安静了,没人说话。可子晏严厉的目光与同学们一一碰撞。他发现所有
的目光都在悄悄地向一个方向转移。

    郭大伟把手轻轻一扬:“是我!”那神态,那动作就像一位成绩优秀但生性散
慢的运动员在比赛场上被介绍给观众一样。

    郭大伟和所有的人一样也有他的生日,他的生日正是这一天。但他没有朋友,
除了他的父母和户口本之外,他以为没有任何人会知道他的生日。所以当宋小雪在
课间送给他生日卡的时候,他有些惊奇。他的思维方式产生的第一个反应就是:这
是什么意思?接着便涌起一丝欣喜,宋小雪这样的人送给我生日卡,真是做梦也不
敢想……

    郭大伟还没有回过味儿来的时候。另外几个男同学发现了这个秘密。他们开始
起哄——噢噢地叫了起来。本来,郭大伟很可能采取的是另一种方式。

    但局势把他逼到了死角。他的潜意识使他防卫,他的判断也急剧地发生变化。

    这八成是个骗局,这宋小雪可能不是好东西!

    为了不惜一切地要“保护”自己,他嘿嘿地笑着,故作镇静地将卡片递给几个
男同学看,可人家说这是秘密不好意思看。于是,郭大伟便在宋小雪的名字上划了
个叉,然后又用图钉钉在了黑板上,以示他的“清白”和对宋小雪的蔑视。

    可子晏觉得浑身的血都在倒流。他虽然不明白宋小雪为什么要送给郭大伟生日
卡,但不管出于什么目的,可子晏的天性告诉他,郭大伟太卑鄙了。

    他再也无法克制自己,大声喊起来:“你给我摘下来!”

    郭大伟毫不犹豫地走到黑板前摘下生日卡,然后转身面对大家,将那卡片拦腰
撕断,又一下一下将卡片撕成碎片,从敞开的窗子撒了出去,然后像个英雄一样地
回到座位上去。

    宋小雪从座位上站起来。可于晏惊愕地看到,这女孩的表情十分冷静。

    “从可老师让我当生活委员那天起,我就想,我能为同学们做点什么呢?我觉
得我们现在的人最缺少的不是钱,而是温暖和友谊,”说到这儿,宋小雪的眼圈红
了:“我到校医室把同学们体检表上的生日全都抄了下来……”

    教室里彻底安静了。

    “我想,当每个同学过生日的时候,我将送给他一件小礼物。现在,我把我抄
录的生日念给大家听……”

    所有的同学一起回过头,看着宋小雪手里拿着的小小的表格,就像听着大学录
取通知书一样虔诚。

    “郭大伟,一九七一年九月二十日;王彧,一九七一年九月二十五日;常振家,
一九七一年十月二日,杨三窘,一九七一年十月八日……”

    每当她念到一个同学的名字,那个同学便不啻于听到了一声响雷,他们好像今
天才发现,他们许多人都出生在同一年,同一月,甚至同一天……

    教室里有人哭了。可子晏觉得一股暖流流遍全身。久违了,纯真的友情!

    郭大伟呆呆地坐在椅子上,面无表情。

    宋小雪念着念着,一滴滴泪水溅落在桌面上,发散成一片片的小水珠向四面八
方弹射开来……

    同学们之所以喜欢宋小雪,这便是真正的原因。

    等了好长时间,各家都飘出了晚饭的香气,葛婷婷她们才从屋子里走出来。

    “怎么回事?”常振家迎了上去。

    “出去再说。”

    常振家满腹狐疑地跟着葛婷婷走下楼。

    “你快说吧!”常振家停住脚步。

    “宋小雪说,最近常有小流氓在半路上截她,说要和她交朋友,今天又碰上一
个,吓得她只好跑回家。”

    “噢!原来是这
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