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我的事业是父亲-第4部分
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只有民智才是国家进步和民族昌盛的根本关键。日本用民智书写了激荡的百年史，并在战后的废墟上迅速发展为世界经济强国。美国和苏联的崛起也全都与民智息息相关。
民智必须从教育抓起，而教育必须从孩子抓起，因此归根结底必须从家庭教育抓起。中国要中兴、要富强，再造中国的家庭教育刻不容缓，幻想不经过艰苦的民族素质的提高就能实现富国强民是不可能的。
由此可见，教育孩子成才不仅是关系到家庭发达的小事，而且也是关系到国家富强、民族昌盛的大事。愿天下的父母们都能投身到这个伟大的事业中来。令人惋惜的是，虽然望子成龙、望女成凤是天下大多数父母的共同心愿，但是仍有许多父母沉迷于做生意赚钱或其他所谓事业，放松了对孩子的教育和管理，让孩子放任自流或将孩子托付给不懂教育的人，以致错过了最佳教育期。这些无知的父母往往是以自己“没有时间”为借口，来开脱自己的失职。其实这是完全站不住脚的，如果说自己没有时间教育孩子等于说自己没有时间做人，除了极少数万古流芳的千秋功绩之外，在这个世界上难道还有比教育好自己的孩子更重要的事吗？长此以往，必然的结果是拥有巨大财富和高官的同时发现自己一无所有。即便是那些创造丰功伟业的一流天才，或许确实无暇顾及一些日常琐事，但是为了人类的发展，他们也必须有意识地肩负起培养孩子的责任。
我们蔡家于明朝万历年间从福建泉州安溪迁居至浙江曹村南岙，至今已有四百多年。蔡家历史上也曾累世名贤，荣耀仕途，还出过状元，民间就“有蔡状元造洛阳桥”的记载，广为流传。但自太祖盛德公至我爷爷位庆公，历经九世三百多年漫长岁月，一直在浙口瑞安莘塍前埠横圹头、东安、北隅、曹村南岙世居务农。其间未尝没有人要教子成才出人头地，但却从未有过一个真正读书成才出仕的人。
从我爷爷位庆公含辛茹苦培养我父亲读书至中央法学研究所开始，到我的孩子这一辈问鼎哈佛大学博士宝座，经过四代人的不懈努力，才有了后代人才辈出的结果，才赢得了今日博士之家的辉煌，终于走出了瑞安莘塍这个我们蔡家人世居三百多年的弹丸之地，冲出中国走向了世界。
活了这么多年，经历了人生的风风雨雨，在过去的艰难岁月里，虽然我也曾仰问苍天该怎样来承受这坎坷的人生，可是从来没有一种苦难可以使我低头。不管是寄人篱下，还是破屋漏水的经济压力，都不曾使我屈服，我总是充满着必胜的信心去经历无数次的“雄关漫道真如铁”。从来没有等待命运之神的恩赐，总是尽自己的力量向命运之神索取本该属于我的胜利和微笑。虽然由于生不逢时使我错过了创造丰功伟绩的机会，令我抱恨终生，但是苍天也不负苦心人，凭着我的自信、我的坚韧不拔，终于以另一种形式赢来了我的胜利：孩子们个个都成才了。这也激起我更大的进取欲望，希望在孙辈培养出更多的人才。
与此同时，我衷心地祝福天下的父母们个个都可以将望子成龙、望女成凤的好梦变成现实！
我的成功经验适用与所有的家庭吗？
本书尚未出版之前已有很多家长询问博士之家的秘诀，以及培养孩子成长过程中所遇到的种种具体问题。本书出版以后；更是引起成千上万读者的关注和热论。因时间有限，不能一一回复每一位读者的电子邮件，现将几个焦点问题拿出来与读者朋友们共勉，谢谢各位的理解与支持。
博士之家的光辉记录（6）
您为什么把教子作为自己的事业去追求？
一些父母把养育儿女当成艰苦的义务，并常常暗示甚或明示子女要回报、孝顺，长大后要为父母做什么等等。这就像是对待我们自己的工作，我们都知道如果只把工作看成是自己的义务、自己谋生的职业，则往往重视的是付出就要回报，做了多少就要给我多少酬劳。而事业则不然，在追求事业成功的过程中，重视的就不仅仅是回报，更多的应该是在过程中享受到乐趣。如果我们把做父母看做是我们终身的事业，那我们抚养、教育孩子就是一种命运赐予的享受。享受和子女相处的时光，享受看着他们成长的乐趣。所以今天我想强调的就是做父母是我们终身的事业。那样，我们的家庭教育就应该是一种享受。
教子不仅仅是学校的事情，更重要的是父母的事情。
您培养出来的孩子个个优秀，是一般家庭所不能企及的，这种效果是否与您奉行“精英家教”理念有关？这种“精英家教”理念可复制性强吗，适用于所有的家庭吗？
我们强调对孩子的理想教育可能是你所说的精英教育，即反对平常心，是引导孩子追求崇高与伟大；反对顺其自然，是强调教育干预对孩子的影响。所谓的“精英教育”模式，并不是简单的三岁学数学、五岁读小学，频繁跳级、反对平常心等等，家教还需要家长本身有水平有精力去营造一个“精英教育”的家庭氛围。我的教育方法从实践上证明是成功的，至于是否适合所有的家庭，则与家长营造的家教氛围有关。
实际上，随着大学大众教育时代的到来，家庭的“精英教育”是一个非常必要的补给，它可以提升孩子在未来工作中的竞争力，实现宏大的人生规模，对孩子一生的幸福增添有分量的砝码。
您本人最引以为豪的，正是那套在外人看来近乎“魔鬼”的家教模式，您认同媒体评价您为“人才魔术师”的说法吗？你是通过哪些方法让孩子在快乐中学习的？
我们的孩子从来都没有在高压下被动地学习。相反地，他们是在轻松、愉快的环境下学习的，也正是由于这种愉悦的学习体验保障了他们持续旺盛的学习动力和学习兴趣，实现了一种自我激励式的自觉学习。
当然，良好的学习环境，家长必须花心思来营造。在我瑞安的老家，尽管居住条件有限，家里没有运动设施，我就自己动手做了一张多功能乒乓球桌，撑起来是球桌，放下来就是张床。放学回来，兄妹六人常常围着这张桌子鏖战一番。我还在一间斗室精心设计了灯光舞场，让全家人在每个傍晚都可以沉浸于欢乐的海洋。另外，我还专门从外地买来独轮自行车，六个孩子都同时站立于独轮自行车的杂耍表演至今还让我惊心动魄。这些丰富多彩的文娱活动放松了孩子们的筋骨，使得他们玩时玩的通透，学时就有了高度的效率。孩子们学习疲惫时，我还吹起悠扬的笛声让他们陶冶其中、乐在其中。在我的带领下，孩子们都学会了一两种乐器来点缀生活。
丰富的文体活动在孩子们的童年里积淀了多彩多姿的美好回忆，使得他们体会到了人生的乐趣，从来更容易懂得如何去追求波澜壮阔的人生规模，实现真正意义上的美丽人生。
“人才魔术师”的称号忽略了我们为成功付出艰辛的过程，仅仅看到了结果。孰不知，我们是策划了几十年后才见成效的人才工程，牺牲了一些人们不愿牺牲或不敢牺牲的东西，做了一些人们没有想到或不敢想的事情。
孩子逆反、不服从大人的管理，怎么办？
现在的父母聚在一起，总说自己的孩子难管，不听话。孰不知，孩子不听话是家长一手造成的。
作为父母，应经常问问自己要求孩子做的事情自己是否做到了？如果父母光说不做，对孩子的说教将是多么苍白！我们经常从孩子的口中听到这样的话：爸妈不准我打游戏，可他们自己却经常打游戏；爸妈要求我勤奋学习，可他们却经常打麻将；爸妈不准我们说脏话，可他们自己有时候又会说。有些家长面对孩子的这些质问，会理直气壮地说，我是大人，你还小。其实这样来为自己开脱的结果，就是让孩子以为成为大人以后就什么都可以做了。当然很多时候不是我们做父母的不明白以身作则的道理，只是没有意识到这种以身作则应该是随时随地、持之以恒的。认为偶尔的行为对孩子不会有什么影响，这样的想法是非常不可取的。可能正是由于父母不可取的偶尔点滴日积月累而造成了孩子的不听话。
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博士之家的光辉记录（7）
孩子年小幼稚，如同一张白纸，对父母的言行深信不疑。父母正确的言行会使孩子学到正确的处事方式；相反则会使孩子是非不分，甚至形成不良的行为习惯。“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”孩子小学二年级这个阶段是行为品德养成的重要时期，而这种养成是要通过行为来实现的。一方面，孩子会非常注意父母的言行，确定他们的言与行是否一致；一方面则加以模仿，并在不断的模仿中形成道德标准。
所以，家长对孩子的教育不要再步入一个误区，认为对孩子的教育就是给孩子讲道理，进行说教。孰不知身教胜于言教，要孩子做到的事必须自己先做到，用斗志去激发斗志，用气概去培养气概，用道德去感化道德，用对伟大的追求去引导孩子走向伟大。
听说您在教育孩子的细节上有很多独到之处，比如通过自制存折来有效地激励孩子的品行与学习，谈谈您是怎样具体操作的吧？
我们家在孩子中间经常开展各类的家庭知识竞赛、行为养成竞赛、学习竞赛，作为竞赛的激励，我自己制作了六张存折，上面记录着每个孩子每次表现的评价分。
评价分积累到年终，孩子就拿着存折到父母那里“提款”，相应的积分对应相应的现金。孩子们可以自由使用这笔现金，挑选喜爱的东西，而且觉得那是自己努力的成果，颇有自豪感。
当然，“存折游戏”有需要注意的两个原则。首先，存折上的数目不应该太大；其次，给孩子们记录在存折上的数字，可以有领先者，但绝对不要有失败者，绝对不要打击孩子的自尊心。
现在有许多关于少年班早慧学生产生心理问题的报道，你肯定让自己的孩子提前上学的做法不是一种冒险？现在关于孩子过早进入少年班、不适应生活的负面新闻这么多，为什么你还要坚持鼓励把孩子送进少年班？
关于少年班问题，要正确看待现在少年班的负面新闻。我对中科大少年班的情况非常了解，也有着深厚的感情。因为不适应环境而在少年班模式中被淘汰的学生毕竟只有寥寥几个人，个别不能代表全体，不能“以一眚掩大德”，绝大多数80年代少年班的学生今天都有着卓越的工作成就；而被淘汰的少年，基本上是由于生活自理能力和社会适应能力太差的原因造成的。少数媒体往往把很小的事情放大来增加民众的关注度；少年班负面的消息就是这样被用来哗众取宠了。
所以，如果想让自己的孩子早上学，就应该尽早实行早期教育，这里的早期教育的内容包括培养意志、品格、情感、智力等。如果早期教育做得好、做得全面，孩子以后的道路就会越走越平坦，非但不是一种冒险，而是一种赢取未来成功的基础。关于这个问题，本书中有详细的论述。
您曾经说过不张扬孩子的成绩，不要给孩子预支鲜花，现在为什么又写书把孩子们的成功都曝光了？
父母发现孩子很优秀，拼命地给孩子到处宣扬、预支鲜花，只会徒然增加孩子的心理压力。我们尽量让孩子不露锋芒，保持平静，使他们在没有压力的环境中，轻松地按照自己的愿望去发展自己，而不必不断地向别人证明自己的优秀，这大大地有利于他们的成长。
还有，很多家长总喜欢把优秀的孩子当做自己孩子的参照。孩子一旦表现不合自己的意愿，父母就会埋怨。这种指责和比较除了加重孩子的心理负担外，不能解决任何问题。把自己的孩子和别人的孩子相比，只能给自己带来不满和痛苦，又伤害孩子的自尊心。其实孩子自身的超越和进步才是最值得家长关注的。在学习上，进步就是优秀，对孩子的要求是每天进步一点点。
家长要多花一些精力去真正关注孩子的内心体验，注意到他的每一次努力和每一次小小的进步，不给他设立过高的目标，信任孩子，信任比惩罚更能够激起责任心；永远做孩子前进路上的欣赏者，持之以恒地给予孩子欣赏和鼓励。如果上述这些家长都能做到，孩子真的就会发生神奇的变化。
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博士之家的光辉记录（8）
这些年来，很多电话和书信纷至沓来，纷纷向我求教“教子圣经”。孩子们也都已经长大成才，现在介绍他们的成功不会对他们造成压力。正是他们的成功促使我六年来把自己的教子心得整理成文字，作为对读者的最好回答。我很高兴看到的是，我的教育方法可以实现天下的父母望子成龙、望女成凤的心愿。另外，2006年年底设立的100万元“蔡笑晚奖学助学基金”也用来帮助需要资助的孩子们。
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博士之家的光辉记录（1）
我的六个子女，从小到大一点一滴成长的历程，我都写入为他们每人建立的个人档案里，并专门腾出一个房间存放它们，于是这个房间变成了档案室。
现在，孩子们在大洋彼岸把事业经营得有声有色，不断有捷报鸿雁传来。时光荏苒，孩子们也在不断地发生着很多新变化，于是，我就把那些可喜的巨变又丰富到他们各自的档案中。
长子蔡天文，从乡村孩子到美国宾州大学终身教授
看了你的博士授衔典礼录像之后，我们心中特别激动，企盼多年的壮观场面，终于实实在在地出现在我们的眼前。看着你头戴博士帽、身穿博士袍走上典礼台接受校长授衔时，我们热泪盈眶，昔日共同奋斗拼搏的一幕幕闪耀在我们的眼前：从九里小学的一个农村娃，到康奈尔大学博士毕业，总共就读过十一个学校，历时二十个春秋。其间我们经历过许多胜利的欢乐，也饱尝过无数艰难和曲折，曾登上一个个高峰，走出一个个低谷，现在终于登上了又一个高峰，在追求人生理想的道路上又迈出了关键的一步，使我们未来的事业有了高起点。
在康奈尔大学举行的隆重的博士典礼上，天文荣登典礼台接受校长受衔。天文的妻子余昀（ 普度大学博士生 ）参观了博士典礼，把博士典礼的全过程都用摄像机拍摄下来。天文很理解我们的心情，知道我们多么盼望看到这一天的到来，所以他很快就把录像带寄到我们的手中，我们含着热泪，不知看了多少遍。上面的这段话，就是在我给他的一封信中写的。
康奈尔大学（Cornell Univ。）是美国常春藤大###盟的成员之一，属全美最优秀的大学之列，排名在前十名之内。
康奈尔大学校园非常漂亮，到处是绿地鲜花，号称世界最美的校园。天文的导师是美国科学院院士，著名数学家劳伦斯·布朗（ Lawrence Brown ）先生，是统计学领域内的权威学者。
2000年，天文由于在学术上过人的才智及高尚的人格魅力，获得了美国国家科学研究基金，不久就被聘为美国宾州大学的终身教授，成为宾州大学历史上最年轻的终身教授之一。
而今，天文还兼任了两个专业领域的最权威刊物《 美国统计年刊 》和《 美国统计学会会刊 》的副主编，并担任了美国国家基金会的论文审查工作，到2006年共发表学术论文三十七篇，曾六次应美国哈佛大学的邀请前去演讲。2005年7月，他接受北京大学、复旦大学和浙江大学的邀请进行学术讲座。2006年6月，他到中国科学院作学术演讲并为博士生讲课。
天文留美之后多次回国探亲。虽然吃了那么多年〃洋饭〃，但一回到家里，他仍然是〃土孩子〃一个。中华文化的伟大魅力，使炎黄子孙永远忘不了祖国的山和水、人和情。
现在的天文，已是两个孩子的父亲，但一回到我们的身旁，却依然是一个可爱可亲的孩子。虽然远在太平洋彼岸，他仍然能感受到我们的那份深切的爱，他在给我们的贺卡上写道：
纵然空间分隔了我们
纵然是天涯海角
那份关怀之心
却长伴我左右
炎黄子孙的中国情深藏在他的心灵里、血液里，是永远不会泯灭的，在尽忠报国思想熏陶下长大的孩子不可能忘记自己的祖国，报效祖国只是时间问题。
天文以他的出众的才华和勤奋开创了他的学术事业，在实现人生理想的道路上走出了成功的一步。现在正值他人生的黄金时期，风华正茂，如日东升，前途无量。他不会忘记家庭和家乡父老对他的深切期望，必将继续努力，创造出更大的辉煌，为人类的科学事业作出更大的贡献，为家庭争光，为故乡争光，为中华争光。
美国南加利福尼亚大学教授伊斯特林通过长期大量的研究指出：人的〃幸福感觉〃定格于高中时代。而我们的经验则可证明：〃人生理想〃的雏形是在初中时代形成的。不管生命是如何从一个欲望走向另一个欲望，总是需要少年时代形成的心理作支持。
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博士之家的光辉记录（2）
次子蔡天武，从〃蔡天武银行〃行长到李政道主办的CASPEA公派留美博士生
提到蔡天武，还得从〃蔡天武银行〃说起。
在天武三岁的时候，我们就开始培养他储蓄存钱的习惯。他上小学之后，我们做得更规范，专门为每个孩子制作一个存折，样子几乎与银行的存折一样。每个星期我们给他们一些零用钱，没有花掉的就存在我们这里，在存折上记上一笔。学业优秀时我们给他的奖金和过年时亲友给他们的压岁钱也在存折上记一笔。这样几年下来，存折上的存款越来越多，他们的兴趣也越来越大，并且慢慢地懂得了积小钱可以成大款的道理，还养成了计划花钱的习惯。
从小储蓄存钱的习惯大大地培养了天武的理财兴趣和能力，在初中时代开始表现出他的特长。有一次，我们偶然在小女儿天西的书包中发现一个存折，这个存折不同于我们发给她的存折，上面写着〃蔡天武银行〃，里面也记着一笔笔某月某日存款取款的记录。我问了天西之后才明白，原来天武模仿我们办了一个自己的〃银行〃，并暗地里给四个弟妹做工作，叫他们把钱存在他的银行里，存钱一个月以上有利息；也可以向他借钱，借钱一个月以上也有利息。天武回家以后，我问他：〃你办银行拿什么去付利息？〃他笑着说：〃国家不是也办银行吗？国家拿什么去还利息呢？〃弄得我们大家都哈哈大笑。
后来天武十四岁就考上了中国科技大学，十七岁又考上了著名物理学家诺贝尔奖得主李政道博士主办的CASPEA留美博士生，二十五岁于美国罗彻斯特大学获得物理学博士学位。他总结了一套经济物理学理论和资金运作的方法，由于出众的才华和经济物理学方面的造诣，很快就被纽约一家投资公司（ Miller Tabak&Co。 ）高薪聘用，出任基金管理经理。这个位置是许多美国高级人才羡慕的好职位。由于杰出的业绩，天武于2004年5月被美国最大的、素有〃金融界哈佛〃之称的高盛公司聘为副总裁。
天武在儿时曾因好玩而办过〃蔡天武银行〃，现在命运却把他造就成一名杰出的经济人才。我们无法确认两者之间有什么必然的联系，只能感叹上帝创意的微妙。
岁月的力量会把一些无意的行为逐渐淀积成心灵深处的一种模式。童年时代的儿戏会为日后的事业奠定心理上的根基。〃蔡天武银行〃也许纯属儿时的游戏，谁也不曾想到将会对他未来的事业产生什么影响。可是后来的发展证实了童年时代的儿戏确确实实为他日后的事业奠定了精神上的基础。
美国南加利福尼亚大学教授伊斯特林通过长期大量的研究指出：人的〃幸福感觉〃定格于高中时代。而我们的经验则可证明：〃人生理想〃的雏形是在初中时代形成的。不管生命是如何从一个欲望走向另一个欲望，但总是需要少年时代形成的心理作支持。
小女蔡天西，从瑞安最小的小学生到二十二岁的哈佛大学博士毕业生
1995年，即在中国科技大学学习的蔡天西十八岁那年，她先后收到美国十几所名牌大学的博士生录取通知书，所申请的十几所学校几乎全部录取了她，其中排名较前的十所大学是：
1。普林斯顿大学
2。麻省理工学院
3。哥伦比亚大学
4。芝加哥大学
5。宾州大学
6。纽约大学
7。圣玛丽亚大学
8。伊利诺伊大学
9。北卡罗来纳大学
10。 拉古斯大学
这十几所大学都是美国名牌大学中的佼佼者，其中属于常春藤联盟的名牌大学就有三所：普林斯顿大学、宾州大学和哥伦比亚大学。芝加哥大学也是排名在前十位的名牌大学，而且素有〃诺贝尔奖得主的摇篮〃之称。麻省理工学院则是与哈佛大学并驾齐驱的全美最著名的大学，就像中国的清华大学与北京大学。麻省理工学院的排名在美国大学的工学院之首，但它早已不是一所纯粹的工学院，而是一所实力很强的综合性大学，很多非工科专业在美国也是数一数二的。
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博士之家的光辉记录（3）
当时我倾向于选择麻省理工学院，有三个原因：其一是麻省理工学院排名第三，比芝加哥大学的排名更靠前；其二是麻省理工学院离哈佛大学很近，隔路相望……中国有〃近水楼台先得月〃的说法，今后转到哈佛较为方便；第三个更重要的原因是麻省理工学院曾经是我青年时代梦想过的学校，虽然在那个时代只能是妄想，根本没有实现的可能，但毕竟在心灵深处留下了永久的记忆。
天西最后选择了麻省理工学院。
天西四岁上学，成为瑞安历史上最小的小学生。九岁得到全瑞安市小学生数学竞赛奖，十一岁就读苏州中学中科大少年预备班（ 高中 ），十三岁获苏州中学数学技能竞赛一等奖，十四岁读中科大少年班，十六岁荣获中科大〃三好学生〃光荣称号，十八岁提前一年从中科大毕业赴美国麻省理工学院攻读博士，十九岁以全额奖学金被哈佛大学录取，不到二十岁便荣获哈佛大学优秀研究生光荣称号并获生物统计学罗伯特·里德奖，不到二十二岁又获国际生物统计学会北美东部区域在亚特兰大佐治亚春季会议上的奖项，最后又荣登哈佛大学博士宝座。
从就读于一所不是很好的小学，到最后问鼎世界首屈一指的哈佛大学，天西确确实实经历了一条顺利的求学成才之路。如果把这成功单纯地归结于机遇，是不科学的，也无法令人信服。的确，在我们看来这是我们长期精心策划设计、优教优学的必然结果。
年仅十八岁的天西去美国名校读博士的消息不胫而走。尽管我们回避了很多媒体的采访，但是家乡的知情者还是千方百计通过各种渠道与我们取得联系，进行了相关采访。
1995年8月7日，瑞安市德高望重的学界老前辈张翊中老师亲笔以〃天之骄女蔡天西〃为题报道了蔡天西的成才之路。
1995年8月22日，《 钱江晓报 》的华小波和潘良千以〃瑞安城里第一家〃为题报道了蔡天西赴美国麻省理工学院攻读博士学位。
1995年8月，季品三先生在台北《 温州会刊 》和《 联谊报 》以〃蔡天西和她的哥哥们〃为题报道了天西的求学过程和赴美留学的喜讯。
1995年9月30日，《 温州日报 》记者金志敏以〃博士之家〃为题对蔡家兄妹的成才之路做了详细的长篇报道。
另外还有《 浙江日报 》、《 南方周末 》、《 海南日报 》、《 深圳特区报 》、《 读者 》等一些报刊和杂志也先后做过报道。
我们把这些热情洋溢的报道和溢美之词，看成是家乡父老和师长们对我们孩子的关爱。这不仅是对我们孩子的鼓励和期望，也是对天底下所有望子成龙的父母们和争取成才的孩子们的一种鼓励和启发。
所有这些报道，天西本人都没有亲自看到，为了使她在没有压力的环境中进一步向更高层次发展，我们也没有向她讲述任何报道的内容。
在天西告别师友的晚会上，李金寿副市长发表了热情洋溢的讲话。李市长已经是第二次驾临我们家的告别师长晚会。第一次是1990年7月30日的天文赴美晚会，那次他正在发高烧，却仍坚持带病来参加。
李市长说：
〃看到你们一家三个博士、三个大学生，我心里有说不出的高兴和钦佩，这是瑞安人民的荣誉。希望三位将来学有所成，能够为家乡、为祖国作出贡献。〃
陈春玉、林一微、端木稿等老师也都来为天西送行，祝贺天西的胜利。其实在我们看来，这也是他们的胜利，我们应该向他们祝贺。作为启蒙老师，作为园丁，没有比看到自己曾经栽培过的苗木茁壮成长、开花结果更高兴的事了。
1995年8月15日，十八岁的蔡天西带着父母和家乡父老的殷切期望，登上了飞往太平洋彼岸的飞机，走向一个新的奋斗天地，开始了她的博士生生涯。
天西进麻省理工学院之后，开始对统计感兴趣，修了好几门统计课程。而哈佛大学的生物统计专业是全美知名的，当时与华盛顿大学的生物统计专业并列第一。在这些因素的促成之下， 天西决定申请哈佛大学的生物统计专业。
博士之家的光辉记录（4）
1995年年底，天西向哈佛大学提出了申请。
天西的幸运就在于，她所想要的东西总是能那么顺利地得到。不久她就接到哈佛大学措辞优美的录取通知，哈佛大学生物统计系以最高的全额奖学金录取了她。
天西博士毕业之后，哈佛大学聘任她做了一年博士后。第二年（ 2000年夏季 ），天西开始申请工作。华盛顿大学、斯坦福大学、宾州大学、北卡罗来纳大学等大学都愿意聘任她为教授，也有许多大公司欲聘任她为研究员。最后，她选择了华盛顿大学，因为这里对她的事业发展最有利。
2000年6月22日，天西前往西雅图，到华盛顿大学走马上任，开始了她新的人生征途。由于在专业研究领域的基础成果，两年后又被哈佛大学聘任回来，现执教于哈佛大学生物统计系，她所带的博士生比她大十二岁。
心里话：愿天下的父母都好梦成真！
望子成龙、望女成凤几乎是天底下每个父母的共同心愿。就是因为这份难能可贵的心愿，促使人类一代胜过一代不断发展、不断进�
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