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10几岁,决定孩子的一生Ⅰ-第2部分
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工夫不负有心人，最后，基文以优异的成绩考入了忠州中学。
“大家好，欢迎你们，在未来的一年时间里，我将与大家同舟共济，让我们好好相处吧！下面，我们需要选一位班长……潘基文？”
“到！”
“你是我们班的第一名，你做班长应该不错。”
中学与小学没有太大的区别，学习的科目也差不多。基文仍然是班长。但是，在中学，有两点是不相同的：一是要穿制服，二就是要学习英语。
“这节课是英语课，英语是世界上使用最广泛的语言，以后我们要想走向世界，也需要会英语。”
像爬虫一样弯弯曲曲的文字，需要把舌头卷起来的英文发音，这些都让基文感到非常陌生和神奇，同时也引起他的兴趣。
小时候，基文就对美国这个国家非常感兴趣，当时，为了帮助韩国，进驻韩国的联合国军队非常多。孩子们看到外国军人，就跟在后面大喊：“给我巧克力（give me chocolate）！”大人们经常告诉孩子们，他们是从非常强大的美国来的。
“现在学习的语言原来是美国人使用的语言啊。”
儿时见过的美国军人的形象浮现在基文的脑海中。
从小学开始，基文就对学习很有信心。但英语学习却不像想象中的那么简单。与韩国语完全不同的弯弯曲曲的文字，不论怎么看，就是看不懂，蘸着墨水写出的英文字，看着更奇怪。
“你怎么写得那么好啊？我总是写不像。”
基文瞥了一眼旁边同学俊英的作业本，他写的英文字看起来还真像那么一回事。
“嗯，我舅舅告诉我上中学要学英语，就先教了我一点点。”
“原来如此，早知道这样，我也提前学一点啊。”
基文看着自己写得歪歪扭扭的字，有些脸红。
“好，今天就到这儿吧。今天没写完的字，每个写20遍，下节课我要检查作业。”
“老师，作业太多了，少一点吧。”
“我回家还得帮家里干农活，没有时间做作业。”
“……”
到处都是同学们的抱怨声。但老师不但没减少作业，反而恐吓说，会给偷懒不做作业的人惩罚。
“好！从今天开始，我要每个写200遍。”
基文下定决心要学好英语，不仅是因为他觉得英语很有趣，更重要的是，他有一种渺茫的期待，觉得学好英语，自己能做更多的事情。基文的英文字依然写得歪歪扭扭，连弟弟都觉得像爬虫一样的英文字母很好笑，拿着他的作业本逗他。但是，基文完成老师交代的作业后，仍然没有停止练习，一直练到不再混淆为止。
“这些字现在看起来还有点顺眼了。明天上课的时候，应该可以跟上同学们了。”
不知道从什么时候开始，基文握笔的中指已经磨出茧子来了。
第一次接触英语时，基文没有自信，但是认真完成老师安排的作业后，开始对学好英语有信心了。虽然现在还只是在能够写字母的阶段，但是基文已经有信心了，只要再努力一点，很快就可以学好英语了。
随着时间的推移，很多孩子开始放弃做作业，选择受罚，但基文不仅可以把老师安排的作业都做完，还能把第二天要学习的内容预习好。对于基文来讲，英语课非常有意思，也是自己期待的课程。
基文爱上英语后，开始萌发一个愿望—要是能够随心所欲地读英语就好了。除了英语教科书之外，基文身边几乎没有什么可读的英文图书。他不断地读教科书，达到熟练地背诵的程度。只要是英文书籍，他都很想读。
10几岁决定孩子的一生Ⅰ 第四回（1）
想通过英语
了解更广阔的世界
像潘基文秘书长一样
热情、尽全力！
潘基文是英语话匣子。
他平时不爱说话，只专注于自己的事情。
只有说英语时，话才多。
特别是与外国神父或传教士用英语对话时，
他片刻都不休息，成了一个话匣子。
为什么会这样呢？
不仅因为英语是他喜欢学习的东西，
更重要的是—学好英语，可以为国家做更多的事。
有时，我们要倾注所有的热情，
尽全力做自己喜欢做的事。
已经把教科书背下来的基文，热切期盼能有一些英语读物。但是在忠州，英语图书或杂志是很难找到的，就算有，书的价格也很贵。
基文听说在美军部队附近的地方，可能有便宜的英文书卖。于是，他拿着攒下的所有零用钱，来到了美军部队附近。基文在那里游荡了好几个小时，终于在一家小书店找到了一本适合自己的英文杂志，那就是《时代》（TIME）杂志。基文之所以买这本杂志，是因为他一眼就看到了“TIME”这个简单的单词。翻开书，杂志中有很多图片，内容看起来不是很难，但事实上并非如此。杂志的内容对一个中学生来讲，理解起来相当困难。没有多少认识的单词，就算艰难地把文章读完，也根本理解不了。
基文下定决心要读懂它，于是就慢慢地反复地读，直到理解了为止。开始时，基文只能拼读认识的单词，对不认识的单词，就一个一个地查词典。这样读下去，渐渐地开始理解了。虽然光是看一页就要花费好几个小时的时间，但这本杂志一刻都没有离开过基文的手。他读了又读，每天如此反复，最后居然能够整篇地读下去了，他觉得非常神奇，高兴得不得了。基文有生以来第一次有这种激动的心情。
这本杂志的大部分内容是围绕美国和苏联，讲述世界是如何运转的，书中还谈到，随着科学技术的发展，人们的生活如何变得便利。杂志里描述的世界与韩国忠州这个小城市的世界是完全不同的世界。基文每读一本杂志，就增添一份学习英语的热情。他开始关注世界上发生的事。
在忠州高中，基文只要看到英文书籍，不论是什么内容，都读，还背诵。只要有时间，嘴里就会嘀咕背过的东西。
“他就是潘基文吗？”
“嗯，在忠州，恐怕没有人能赶上他的英语水平了。”
当基文念英语时，同学们就会嫉妒地说他是“英语疯子”，但基文始终都觉得自己英语水平还很差。
有一天，基文读着英语教科书，突然萌生了奇怪的想法。
直到现在都是在没有教材的情况下学习英语—当然不是完全没有参考书，但大部分参考书都是从日本教材翻译过来的，有很多理解不了的部分，而且价格昂贵，还不容易买到。
需要有适合自己的实用性的教材，也就是说，单纯靠教科书是没有办法学好英语的。基文认为，如果有一本适合自己的英语教材，英语就能比现在学得更好。
仔细考虑过的基文找到了英语老师，把自己的想法说给老师听。
“老师，我很想学习实用的英语，有没有合适的教材？有好的就推荐给我吧。”
“是吗？你说得对，我也因为没有这样的教材而遗憾。”
英语老师也一直因为英语课堂上没有实用性的教材而烦恼。如果有适合孩子们的教材，那么孩子们的英语实力会远远高于现在的英语实力。
“基文，你来负责做这件事，怎么样？你是学生，你应该最了解同学们需要什么，是吗？”
“可是，我怎么可能做得到呢？”
“基文，以你的水平，完全可以做得到。因为你非常喜欢英语。考虑一下，怎么做会更好，如果方法好，老师会和你一起做。”
老师让基文亲自制作教材这件事，着实让基文吓了一跳。制作一份有助于全体同学学习的英语教材，让基文感到了前所未有的压力，但渐渐地，他有了想要制作出一个好教材的欲望。
接连几天，基文向同班同学调查：在英语学习中遇到最大的困难是什么，需要什么样的教材。
几天后，基文再次找到英语老师，他把自己的想法和同学们的意见，说给老师听。
“看来你想了很久了，同学们也有很多好的意见啊。基文，你认为最重要的是什么？”
“我希望能制作出对发音和对话有帮助的教材。”书包 网 。 想看书来
10几岁决定孩子的一生Ⅰ 第四回（2）
基文在学习英语的过程中，一直都很好奇，美国人是怎么说话的？他几乎没有听过美国人读英语或说英语。偶尔，同学们会争论说自己的发音才是正确的，但是却没有方法来确认。
“很好，那就把美国人的英语发音录下来，然后，制作一份相应的说明教材吧。”
老师给了基文一个大大的录音机。
“趁这次机会，直接与外国人对话，这对你会有很大的帮助。”
老师让基文直接去找外国人录音。平时沉默寡言的基文，因为没有自信与外国人对话，所以在一开始时，拒绝了老师的建议，但最后还是拿着老师给的大录音机回家了。
基文首先熟悉录音机的用法，之后开始考虑该去找谁录音。忠州有美军部队，要见到美国人并不是什么难事。但是基文从小的时候起，看到高大的美国人就有压力，无法提起勇气与他们打交道或说话。
“啊！肥料厂！”
突然间，基文想起了忠州新开的肥料厂，那里有来自美国的指导肥料生产的技术人员，虽然附近也有美军部队，但他觉得肥料厂的外国技术人员应该更亲切一些。
第二天，基文拿着大录音机，来到肥料厂附近的街道上，这里住着美国工程师。然后，他与看起来像美国工程师的人打招呼。但是，技术人员看着说英语的韩国少年，感到奇怪，看了他一眼就走过去了。基文再次提起勇气，与几位外国人搭话，但是结果还是一样。
外国人都不理睬自己，基文觉得很尴尬。他摸摸自己的光头，傻站在那里。那天没有任何收获。
“可能是因为陌生，明天不论怎样，一定要录音。”
第三天，情况与自己所期待的完全不同。连一段对话都没有录上。基文刚想说话，那些技术人员就会说现在很忙或打手势说下次再来。基文也能看出，这些外国技术人员的确很忙。
为了找到不忙的人，他四处张望，这时，他看见一位在一边闲坐的妇女，这个妇女像是外国技术人员的妻子。基文害怕错过机会，急忙和那位妇女搭话。
“Hello（你好）！”
“Oh； Can you speak English（哦，你会讲英语啊）？”
妇女惊讶地看着基文。
黄头发、带着美丽笑容的史密斯夫人听基文说明原委后，非常爽快地答应帮助他。接连三天，史密斯夫人都在帮助基文录制教材。
“非常感谢，多亏您的帮助，我才能顺利地录制教材。”
“客气了，这都是你自己努力的结果，我也从中得到了快乐。”
史密斯夫人在录制教材的过程中，从来都没表现出厌烦的神情，基文对她表达了感谢之意。
顺利地完成录制教材的工作，让基文感到无比高兴。更让他感到快乐的是，在录制教材的过程中，能够与外国人直接用英语对话。
刚开始说英语的时候，基文感觉很生疏，脸红得像发烧一样，但渐渐地，他对英语对话有了信心。
回到家的基文，马上听了一遍录音。从录音中，基文发现，史密斯夫人的发音和英语老师的发音，有很大的不同。开始的时候，基文听不太清楚史密斯夫人到底说了什么，多听几遍后，渐渐地听清楚了。基文几乎把一天的时间都用在了学英语上。
“如果能够直接和外国人学习英语，那该有多好。”
听外国人的发音次数越多，基文就越想直接和外国人学英语。经过再三考虑，基文再次找到了史密斯夫人，表明了自己的意愿，请求她给予帮助。史密斯夫人很喜欢认真学习的基文，她把布朗夫人介绍给了基文。恰在此时，布朗夫人正在教韩国学生读写英语，就这样，基文开始和他们一起学习英语。
在布朗夫人那里学习英语后，基文对英语对话充满了信心。不论看见什么外国人，他都能够很流利地用英语和他们对话了。
“Hello！ Where are you from（你好，你是从哪里来的）？”
“What do you like best about Korea（你最喜欢韩国什么地方）？”
在忠州的教堂里有外国神父和传教士，基文只要一有空，就会去找他们。一开始他们感到很厌烦，但面对基文的热情，他们举手“投降”了。现在他们已经不仅仅是教基文英语的人，还是他亲密的朋友。
基文读高中二年级的时候，加入了“青少年红十字会”。在这里，他遇到了许文英，他们一见面就成了好朋友。许文英是理科的优秀学生，他俩分别是文科和理科的第一名，是友好的竞争者。
“基文，为什么你的英语说得那么好？我一看见外国人，心里就害怕。”
文英偶然看到基文用非常流畅的英语为外国人指路，所以这样问。
就算英语成绩再好，但是要与外国人自由地对话，也是非常困难的，因为学校里学习的英语和实际使用的英语，好像是完全不同的语言。
“那你想和我一起去学英语吗？”
“学英语？在哪儿？”
“嗯，事实上，我在忠州肥料厂外国技术人员的夫人那里学习英语。”
“是吗？我也能学吗？有点害怕。”
第二天，基文把文英介绍给史密斯夫人和布朗夫人。从那以后，基文和文英一起学习英语。
一天，在学完英语回家的路上，基文和文英聊了起来。
“基文，你真是个奇怪的孩子。”
“哪里奇怪啊？”
“像你这样的话匣子我还是第一次见。”
“什么？我是话匣子？”
基文听了文英的话，吓了一跳。基文经常因为少言寡语的性格被误会，第一次有人说他是话匣子，这让他感觉很奇怪。
基文呆呆地看着文英，文英笑着说：“你平时话不多，但奇怪的是，只要一说英语，你就变成话匣子了。与史密斯夫人、布朗夫人说话的时候是那样，和神父、传教士说话的时候，也是那样。为什么会那样呢？哈哈，羡慕啊。”
“我觉得英语很有意思，只要一说英语，就会觉得很高兴，所以我可能就会不自觉地多说话了。”
文英非常羡慕基文：能够有勇气并热情地与外国人用英语对话，能够沉浸在自己喜欢做的事情中，还能够享受谈话所带来的乐趣。
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10几岁决定孩子的一生Ⅰ 第五回（1）
英语说得很棒的神奇的
乡村小孩去美国了
像潘基文秘书长一样
勇敢地把握机会！
高中时代遇到金成泰老师，
潘基文的英语学得更好了，
而且得到了一个可以去美国的机会，
但是要去美国，
必须在英语大赛上获奖。
潘基文非常想在英语大赛上获奖，然后去美国看看。
基文觉得去美国可以看到不曾见过的世界。
有时，偶然的一个机会，可以决定一个人的未来。
“不要错过降临到自己身上的机会。”
这是潘基文秘书长能够实现梦想的原因。
“郑英培25分。”
“黄仙玉33分。”
这是老师在公布英语考试的成绩。念成绩时，到处都是嗤笑声。可能是考试内容太难了，大部分学生的得分都没有超过50分。
“潘基文75分。”
“哇，还是潘基文！”
念到基文的成绩时，同学们都鼓掌欢呼起来。
成绩公布完之后，老师安静地对同学们说：“这是大家进入二年级的第一次英语考试，你们的英语实力，不是我所期望的那样。学习别的国家的语言不是容易的事情，但是不能因为这样，现在就开始失望、放弃，那是不行的。只要坚定信念，努力学习，一定会取得好成绩；只要努力，就一定会结出丰硕的果实。好，大家加油！从现在开始，让我们一起努力吧！”
英语老师金成泰是一位年轻而又充满朝气的老师，更重要的是，他教学的热情非常高。
“潘基文，到老师办公室来一趟。”
金成泰老师把基文叫到办公室，拍拍基文的肩，露出欣慰的微笑，对他说道：“以你的实力，可以去首尔的好大学，希望你不要放弃，继续努力啊。”
老师对潘基文非常满意，他对基文早有耳闻，亲自教过之后，发现基文的实力远在意料之上。
“老师，我现在的学习方式对吗？我的实力真的有那么强吗？”
“当然，到现在为止，你做得非常不错。如果在学习过程中有什么困难，尽管来找我，我会帮助你的，你只要专心学习就好。”
因为一直都没有人对基文的英语实力做出评价，所以基文不知道自己的实力到底怎么样，也不知道自己的学习方法是否正确，听了金成泰老师的话，他终于放心了，只要像现在这样努力就行了。基文别的不敢说，但是他有信心坚持不懈地努力学习。
金成泰老师为了找到适合学生们的参考书，经常往返于首尔，他非常热忱地教孩子们英语。原本对英语不感兴趣的学生，听了他的课，也渐渐地对英语产生了兴趣。基文更是非常认真地听金成泰老师的课程，他相信并跟随老师学习英语。
在老师和学生们的共同努力下，到了学期末，全班学生的英语成绩有了明显的提高。每次考试，基文几乎都可以拿到满分。
基文要进入高中的时候，发生了“四·一九”学生运动和“五·一六”军事政变，社会动荡不安。每天都会有高中生和大学生进行示威游行。
在社会混乱的情况下，基文还是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，他认为，现在他能做的，就是好好学习，将来才能成长为对国家有用的人。
就在这段时间里，基文参加了金成泰老师组织的青少年红十字会（现在更名为RCY），这个组织是一个培养对人类社会和国家的发展有奉献精神的人的组织，其成员大部分是学习成绩优秀、生活态度端正的学生。
基文与成绩突出的优秀学生们在一起，很自然地产生了竞争心理，学习更加努力了。
在这个组织中，郑智英和许文英是他最强的竞争对手。智英与基文在英语方面比较强，而文英则在理科方面相当突出，他们既是激发基文努力学习的好朋友，又是竞争者。
一天，基文结束爱心活动，走在回来的路上时，被正在等他的金成泰老师叫到了办公室。
“基文，老师想找你谈谈。你以后想成为什么样的人？你想过吗？”
“啊，没有。还没有非常明确的想法。”
虽然基文告诉老师，说他没有明确的梦想，但事实上，基文在小学的时候，心灵深处就有一个梦想—那是遇到卞荣泰长官之后，从来都不曾遗忘的梦想—基文想要像卞荣泰长官那样，成为为国家做事的人。因此，一直以来，他都非常努力地学习。他相信，只要努力学习，一定会有这样的机会，一定会实现自己的梦想。但是，这种想法目前还不确定，所以他没有告诉老师。
10几岁决定孩子的一生Ⅰ 第五回（2）
“基文，在老师看来，你一向诚实、懂礼貌、待人友善。而且你英语很棒，对吧？你具备了很多外交官需要的资质，因此，你觉得当外交官怎么样？”
外交官？基文不断回味着“外交官”这个词，怦然心动。
原来儿时就曾有过的渺茫的梦想就是外交官啊！可是，基文并没有对老师说他想当外交官，因为他还不知道外交官是什么样的人，又要做什么样的事。
“我还不太清楚，我还需要考虑。”基文这样回答。
在回家的路上，“外交官”这个词不断地在基文的脑海中浮现。虽然对“外交官”这个概念很陌生，但基文的心却为之一振。心中的那颗火种被点燃了，在不知不觉中，外交官这个“小火种”转化成了他的梦想。
在外交官的梦想渐渐占据基文心灵的时候，有一天，金成泰老师问基文：
“基文，想不想去美国？”
“美国？我连首尔都还没去过呢？”
“那我就先送你去首尔，再去美国，你想去吗？”
一听说能去美国，基文惊呆了。在学英语的过程中，基文不断地在脑海中描绘美国的样子，但从来都没有想过，自己真的能去美国。
兴奋的同时，基文糊涂了。他实在想不出，要怎么样做才能去美国。
“老师，去美国需要很多钱的……”
“不用担心钱，美国红十字会每年都会邀请世界各国的青少年去他们国家，当然，所有的费用都由他们承担。”
“但是，去美国并不是那么容易的，需要在首尔英语大赛上获奖，参加这个大会的都是英语非常好的优秀学生。可是我相信你，我从来没见过英语这么棒、又这么喜欢英语的学生，你肯定会有好结果的。”
老师可能看出了基文紧张的情绪，他抚摸着他的头，为他打气加油。
老师的话，给基文增添了勇气，基文很快就安定下来，陷入了沉思。他也想挑战一次，挑战总是会让他心动。
“老师，我该怎么做呢？”
老师好像早就料到他会参加英语大赛似的，随手从抽屉里拿出一份英文报纸递给他。
“首先，你要做的事情就是读英文报纸，英文报纸会让你开阔眼界，让你的英语发音更标准。”
基文每天都读英文报纸，为了充分理解报纸的内容，他经常与老师讨论。理解后的内容，基文几乎都可以背下来了。他把原有的报纸全部理解后，老师就会再给他找新的报纸。
在英语大赛召开之前，基文几乎把所有的时间都用在读英文报纸上。现在，不论什么题目，基文都能够用英语讲解了。
基文最终获得了作为忠州代表参加英语大赛的资格，缩短了去美国的路程。但是，首尔学生们的实力可不是忠州学生能比的。基文虽然英语好，但是连他周围的人都觉得，基文要想在这次大赛上获奖，有点困难。
大赛越临近，人们就越紧张。可是，基文随着时间的逼近，更加沉着和镇定。他很好奇首尔学生们的实力，非常期待大赛的到来。
这一天终于到了。在现场，支持全国各地区代表的呼声非常热烈，整个赛场沸腾了。
大赛开幕宣言宣读完毕后，选手开始比赛。
第一位出场的参赛选手是庆尚道的代表，他的写作能力和表达能力非常好，但发音不好，没有能够很好地传达自己的意思。
接着是代表釜山的女同学，她不仅能够清楚地表达自己的主张，发音也很棒，她的主题与基文准备的主题也非常接近。
这次大赛的主题是“世界和平与韩国在世界中的位置”。随着参赛选手的不断出场，大赛的气氛更加热烈。参赛选手的英语实力，就如基文所想的，非常优秀，但都没有太多的涉及基文准备的主题和内容。
基文的嘴角露出一丝笑意，只要没有太大的失误，只要不因为紧张而忘记内容，应该没有问题的，基文对自己充满了信心。
终于轮到基文发言了。基文把这段时间以来为这次大赛准备的内容，用非常标准的发音和精彩的语言讲了出来，甚至在前面同学发表的意见的基础上，又加上了自己的想法，发表了更多的见解。
异常紧张激烈的英语大赛结束了。
不只是金成泰老师，其他所有的老师和家人，都紧张地等待着基文回来。
“去那么远的首尔比赛，辛苦你了。怎么样？感觉好吗？”
金成泰老师热情地迎接结束比赛归来的基文。
“还可以吧。”
基文回答后，不好意思地低下了头。
听到基文这么说，大家都松了一口气，因为基文说“还可以”的时候，就是说明他考得不错。
“潘基文终于要代表韩国去美国了。”
“是啊，忠州高中出人才了。”
虽然没有大赛主办方的书面文件，但大家都深信基文会去美国。
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10几岁决定孩子的一生Ⅰ 第六回（1）
不论别人怎么说，
我的梦想就是成为外交官
像潘基文秘书长一样
拥有怦然心动的梦想！
潘基文在访问美国的过程中，
遇到了很多跟自己一样的外国参赛者，
但很多外国人不知道韩国的存在，
这让潘基文受到了强烈的冲击。
在见到肯尼迪总统时，
他理直气壮地说要成为外交官。
现在潘基文有了一个具体的梦想，
—成为外交官。
潘基文之所以能够成为联合国秘书长，
就是因为心中有梦想。
自从英语大赛之后，老师和同学们就等着从首尔传来的好消息。学生们每天都会谈论美国是什么样的国家，红十字会是什么样的组织。不只是这些，越来越多的学生开始对英语产生兴趣。
没有人怀疑基文的实力，可是公布英语大赛获奖名单的日子已经过去了，首尔却没有传来任何消息。
“金成泰老师，有关于潘基文的消息吗？”
“没有，我也在等消息。”
“应该不会有什么事吧？”
“应该没事吧，可是这么晚都还没消息，不太正常。”
随着时间不断地流逝，金成泰老师开始感到不安。
“校长，我看不对劲啊。”
“就是啊，早就该有消息了，看来是出现什么问题了，真让人担心。”
“我得去首尔看看。”
“金老师，我们再等几天吧。如果还没有消息，到时候我去看看。”
过了几天，仍然没有消息。校长找到了主办方，咨询基文是否获奖。
“对不起，忠州高中的潘基文同学，可能不会获奖。”
“您说可能不会获奖？那是什么意思？理由是什么？基文同学为了这次大赛做了相当大的努力。”
校长无法相信基文不能获奖。不论谁都相信，基文的英语实力不比首尔学生的实力差，而且为了这次大会，基文下了很多功夫。
校长坚决要求查看基文的成绩，负责人犹豫了很长时间后，从办公室的一个抽屉里拿出了登记有英语大赛成绩的名单，校长发现基文的成绩居然是第一名。
“我们基文同学是第一名啊，为什么不能获奖？这到底是怎么回事？”
“那是……那是因为……潘基文同学鼻子上不是有一个大斑点吗？不管怎么说，都是代表韩国去海外，这好像有损我们国家的形象。”
负责人不能称其为理由的一番话，把校长气坏了，他们差点吵起来。选拔标准上只是说“五官端正”，并没有什么特别的要求。
“怎么会有这么荒唐的事？因为一个斑点就遭到不平等待遇，我不能就此罢休。”
校长大声呵斥负责人�
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