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闹学记-第3部分
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〃你不要生气，珍是傲慢了一点。〃他说。
我回答他：〃没受伤。〃把那捧甜雪往他脖子里一塞，跳进车里开走了。开的时候故意按了好长一声喇叭。我就要无礼。
回到公寓里，外面的薄雪停了。我跑到阳台上把雪捏捏紧，做了三个小小的雪人。远远看去，倒像三只鸭子。我打开航空信纸开始例行的写家书。
写着：〃幸好我的运气不错，得了艾琳这样有人性又其实深刻的一位好老师，虽然她外表上看去不那么深。不然我可惨罗！下学季还是选她的游乐场当教室，再加一堂艺术欣赏。不必动手画的，只是欣赏欣赏。下星期我们要看一堂有关南斯拉夫的民俗采风幻灯片，怎么样，这种课有深度吧？再下一堂，是希特勒屠杀犹太人的纪录电影。对呀！我们是在上英文呀！下雪了，很好吃。再见！情人节快快乐乐。〃
你从哪里来
当我站在注册组的柜台前翻阅那厚厚一大叠课程表格时，已经差不多知道自己那种贪心的欲望为何而来了。
我尽可能不再去细看有关历史和美术的课程，怕这一头栽下去不能自拔。
当当心心的只往〃英语课〃里面去挑，看见有一堂给排在中午十二点十五分，一次两小时，每周三次。学费九十六块美金一季。老师是位女士，叫做艾琳。至于她的姓，我还不会发音。
〃好，我注这一门。〃我对学校里的职员说。
她讲：〃那你赶快注册，现在是十二点差一刻，缴了费马上去教室。〃
〃现在就去上？〃我大吃一惊，看住那人不动。
〃人家已经开学十几天了，你今天去不是可以快些赶上吗？〃那位职员说。
〃我还没有心理准备。〃我说。
〃上学还要心理准备！不是你自己要来的吗？〃那人说。
这时，我看了一下手表，开始填入学卡，飞快的跑到另一个柜台去缴费，再跑回注册组把收据送上。听见那人对我说：〃Ｄ幢二○四教室就对了。〃
我站在校园里举目望去，一个好大的Ｄ字挂在一幢三层楼的墙外。于是，在西雅图冬季的微雨里，往那方向奔去。
找到了二○二，也找到了二○六，就是没有二○四。抓了好几个美国学生问，他们也匆忙，都说不晓得。
好不容易才发觉，原来我的教室躲在一个回字形的墙里面，那回字里的小口，就是了。
教室没有窗，两个门并排入口，一张椭圆形的大木桌占据了三分之二的地方，四周十几张各色椅子围着。墙上挂了一整面咖啡色的写字板，就是一切了。那不是黑板。
在空荡无人的教室里，我选了靠门的地方坐下，把门对面，我心目中的〃上位〃留给同学。
同学们三三两两的进来了，很熟悉的各就各位。就在那时候，来了一位东方女生，她看见我时，轻微的顿了那么十分之一秒，我立即知道……是我，坐了她的老位子。我挪了一下椅子，她马上说：〃不要紧，我坐你隔壁。〃她的英文标准，身体语言却明显的流露出她祖国的教养；是个日本人。
那时候，老师还没有来。同学们脱帽子、挂大衣、放书本、拖椅子，一切都安顿了，就盯住我看个不停。
坐在桌子前端的一位女同学盯得我特别锐利。她向我用英文叫过来：〃你从哪里来？〃我说：〃中国。〃她说〃中国什么地方？〃我说：〃台北。〃她说：〃台北什么地方？〃我说：〃南京东路四段。〃
这时，那个女同学，短发、留海、深眼窝、薄嘴唇的，站起来，一拍手，向我大步走来。我开始笑个不停。她必是个台北人。
她把那个日本同学推开，拉了一把椅子挤在我们中间，突然用国语说：〃你像一个人。可是……怎么会突然出现在我们这种小学校里呢？大概不是。我看不是……〃
〃随便你想了。〃我又笑说：〃等一下我们才讲中文，你先坐回去。〃她不回去，她直接对着我的脸，不动。这时候同学们大半到齐了，十二三个左右，女多男少。大家仍然盯住我很好奇的一句又一句：〃你是谁？你从哪里来？中国人？纯中国人？为什么现在才来……〃
这全班都会讲英语，也不知还来上什么英语课。人种嘛，相当丰富。却是东方人占了大半，当然伊朗应该算东方。只个棕色皮肤的男生说是南美洲，巴西上来的。还有一个东欧人。
那时，老师进来了。
她的身体语言就是个老师样子。进门大喊一声：〃嗨！〃开始脱她的外套。这一看见我，又提高了声音，再叫一声……〃嗨！〃这一声是叫给我的。我不习惯这种招呼法，回了一句：〃你好吗？〃
全班人这一听，唏哩哗啦笑得前俯后仰。
〃哦……我们来了新同学。〃老师说着又看了我一眼。她特别给了我一个鼓励的微笑。
那时，我也在看她。她……银白色齐耳直发、打刘海、妹妹头、小花枣红底衬衫、灰蓝背心、牛仔过膝裙，不瘦不胖不化妆。那眼神，透出一种忠厚的顽皮和童心。温暖、亲切、美国文化、十分的人味。
我们交换眼光的那一霎间，其实已经接受了彼此。那种微妙，很难说。
〃好！不要笑啦！大家把书摊出来呀……〃老师看一下手表喊着。我也看一下手表，都十二点半了。
我的日本女同学看我没有书。自动凑过来，把书往我一推，两个人一起读。
一本文法书，封面写着：〃经由会话方式，学习英文文法。〃书名：《肩靠肩。》我猜另有一本更浅的必叫《手牵手》。
〃好……现在我们来看看大家的作业……双字动词的用法。那六十条做完没有？〃老师说。
一看那本书，我松了一口大气；程度很浅，就不再害怕了。
〃好……我们把这些填空念出来，谁要念第一条？〃〃我。〃我喊了第一声。
这时大半的人都在喊：〃我、我、我……〃
〃好……，新来的同学先念。〃老师说。
正要开始呢，教室的门被谁那么砰的一声推开了，还没回头看，就听见一个大嗓门在大说：〃救命……又迟到了，真对不起，这个他妈的雨……。〃
说着说着，面对老师正面桌子的方向涌出来一大团颜色和一个活动大面积。她，不是胖。厚厚的大外套、双手抱着两大包牛皮纸口袋、肩上一个好大的粗绳篮子，手上挂着另外一个披风一样的布料，臂下夹着半合的雨伞。她一面安置自己的全身披挂，一面说：〃在我们以色列，哪有这种鬼天气。我才考上驾驶执照，雨里面开车简直怕死了。前几天下雪。我惨……〃。
我们全班肃静，等待这个头上打了好大一个蝴蝶结的女人沉淀自己。
她的出现，这才合了风云际会这四个字。
那个女人又弄出很多种声音出来。等她哗叹了一口气，把自己跌进椅子里去时，我才有机会看见跟在她身后的另一个女人。
那第二个，黑色短发大眼睛，淡红色慢跑装，手上一个简单的布口袋，早已安静得如同睡鸟似的悄悄坐下了。她是犹太人，看得出……由她的鼻子。
〃好……我们现在来看看双字动词……〃老师朝我一点头。
我正又要开始念，那个头发卷成一团胡萝卜色又扎了一个大黑缎子蝴蝶结的女人，她往我的方向一看，突然把身体往桌上哗的一扑，大喊一声：〃咦……〃接着高声说：〃你从哪里来的？〃
那时，坐在我对面始终没有表情的一位老先生，领先呀的一声冲出来。他的声音沙哑，好似水鸭似的。这时全班就像得了传染病的联合国一般；哈哈哈哈……哈哈哈哈……哈哈哈哈……。
〃好……不要再笑了。〃老师喊。
我发觉，我们的老师有一句口头语，在任何情况之下，她都只用一个方法来制止或开头，那就是大喊一声：〃好……〃老师一指我，说：〃好……你来做第一题。〃一听到那个好字又出来了，我瞪住书本略略吱吱的抖得快抽筋。这时笑气再度扩散，原先憋在全班同学胸口的那股气，乘机爆发出来。
大家东倒西歪，教室里一片大乱。
〃好……今天我们那么开心，课就先不上了。〃
老师想必很怕热，她把那件背心像用扇子似的一开一合的扇。这时大家喊：〃不要上啦！不要上啦！〃
〃好……我们来自我介绍，新同学来一遍。〃老师说。我说：〃不行，这么一来你们认识了我，我又不认识你们。〃〃好……〃老师说：〃全体旧同学再来一遍自我介绍，向这位新同学。然后，这位新同学再向大家介绍她自己。行不行？〃
全班听了，纷纷把文法课本拍拍的乱合起来，又弄出好大的声音。
以前在开学第一天自我介绍过了的人，好似向我做报告似的讲得精简。等到那个不大肯有表情的米黄毛衣老先生讲话时，全班才真正安静了下来。
〃我叫阿敏，是伊朗人，以前是老国王时代的军官，后来政变了，我逃来美国，依靠儿子生活。〃另外两个伊朗同学开始插嘴：〃老王好、老王好。〃
对于伊朗问题，大家突然很感兴趣，七嘴八舌的冲着阿敏一句一句问个不停。阿敏虽然是军官，英文毕竟不足应战，我我我的答不上话来。
那个伊朗女同学突然说：〃我们还有一个坏邻居……伊拉克，大混帐……〃
全班三个伊朗人突然用自己的语言激烈的交谈起来。一个先开始哭，第二个接着哭，第三个是男的阿敏，开始擤鼻涕。
我说：〃我们中国以前也有一个坏邻居，就是……〃我一想到正在借读邻居的文法书，这就打住了。
老师听着听着，说：〃好……现在不要谈政治。新同学自我介绍，大家安静。〃
〃我嘛……〃我正要说呢，对面那个还在哭的女同学一面擦眼睛一面对我说：〃你站起来讲。〃
我说：〃大家都坐着讲的，为什么只有我要站起来？〃她说：〃我是想看看你那条长裙子的剪裁。〃
全班乘机大乐，开始拍手。
我站起来，有人说：〃转一圈、转一圈。〃我推开椅子，转一圈。老师突然像在看西班牙斗牛似的，喊了一声：〃哦类！〃我一听，楞住了，不再打转，问老师：〃艾琳，你在讲西班牙文？〃这时候，一个日本女同学正蹲在地上扯我的裙子看那斜裁功夫，还问：〃那里买的？那里买的？〃老师好得意，笑说：〃我的妈妈是英国移民，我的爸爸是墨西哥移民，美国第一个墨西哥民航飞机驾驶师就是他。〃我对地上那个同学说：〃没得买，我自己乱做的啦！〃〃什么鬼？你做裙子，过来看看……〃那个红头发的女人砰一推椅子，向我走上来……她口中其实叫我……你过来看看。
〃好……大家不要开始另一个话题。我们请这位新同学介绍自己。〃老师说。
〃站到桌子上去讲。〃那个还在研究裁缝的同学轻轻说。我回了她一句日文：〃请多指教。〃
〃好……〃我说：〃在自我介绍之前，想请教艾琳一个重要问题。〃我坐了下来，坐在椅子上。
〃好……你请问。〃老师说。
〃我问，这个班考不考试？〃我说。
老师沉吟了一下，问说：〃你是想考试还是不想考试呢？〃她这句反问，使我联想到高阳的小说对话。
〃我不想考试。如果你想考试我，那我就说再见，不必介绍了。〃我说。
这一说，全班开始叫：〃不必啦！不必啦！〃
那个蝴蝶结正在啃指甲，听到什么考不考的，惊跳起来，喊说：〃什么考试！开学那天艾琳你可没说要考试……。〃艾琳摊一摊手，说：〃好……不考试。〃
这一说，那个巴西男孩立即站起来，说：〃不考？不考？那我怎么拿证书？我千辛万苦存了钱来美国，就是要张语文证书。不然，不然我做事的旅馆要开除我了……〃蝴蝶结说：〃不要哭，你一个人考，我们全部签字证明你及格。〃
巴西男孩不过二十二岁，他自己说的。老师走过去用手从后面将他抱了一抱，说：〃好！你放心，老师给你证书。〃
这才开始我的自我介绍了。教室突然寂静得落一根针都能听见。
我走上咖啡板，挑出一支黄色短粉笔，把笔横躺着画，写下了好大的名字，宽宽的。
我说，在我进入美国移民局的当时，那位移民官问我：〃你做什么来美国？〃我跟他说：〃我来等待华盛顿州的春天。〃那个移民官笑了一笑，说：〃现在正是隆冬。〃我笑说：〃所以我用了等待两字。〃他又说：〃在等待的这四个月里，你做什么？〃我说：〃我看电视。〃
说到这儿，艾琳急着说：〃你的入境，跟英国作家王尔德有着异曲同工之妙。美国税务官问王尔德有什么东西要报关，王尔德说；除了我的才华之外，什么也没有。〃这时几个同学向老师喊：〃不要插嘴，给她讲下去呀！〃
老师又挤进来一句：〃他报才华，你等春天。〃大家就嘘老师，艾琳说：〃好……对不起。〃
〃好……〃我说：〃我不是来美国看电视等春天的吗？我真的开始看电视。我从下午两点钟一直看到深夜、清晨。我发觉……春天的脚步真是太慢了。〃
我看看四周，同学们聚精会神的。
〃我去超级市场……没有人跟我讲话。我去服装店……没有人跟我讲话。我去公寓里公共的洗衣烘衣房……有人，可是没有人跟我讲话。我去邮局寄信，我想跟卖邮票的人讲话，他朝我身后看，叫……下一位。我没有人讲话，回到公寓里，打开电视机，那个'朝代'里的琼考琳丝突然出现，向我尖叫……你给我闭嘴！〃
同学们开始说了：〃真的，美国人大半都不爱讲话，在我们的国家呀……〃
老师拍拍手，喊：〃好……给她讲下去呀！〃
我说：〃于是我想，要找朋友还是要去某些团体，例如说教堂呀什么的。可是华盛顿州太美了，大自然就是神的殿堂，我去一幢建筑物里面做什么。于是我又想……那我可以去学校呀！那时候，我东挑西选，就来到了各位以及我的这座社区学院。〃
一个同学问我：〃那你来西雅图几天了？〃
我说：〃九天。〃
蝴蝶结慢慢说：〃才九天英文就那么会说了！不得了。〃
这时候，大家听得入港，谁插嘴就去嘘谁。我只得讲了些含糊的身世等等。
〃你什么职业？〃〃无业。〃
〃你什么情况？〃〃我什么情况？〃〃你的情况呀！〃〃我的经济情况？〃〃不是啦！〃〃我的健康情况？〃〃不是、不是、你的情……况？〃
〃哦……我的情况。我结过婚，先生过世了。〃还不等别人礼貌上那句：〃我很遗憾。〃讲出来，我大喊一声：〃好……现在大家都认识我了吗？〃
老师深深的看了我一眼，说：〃各位同学看到了，我们得到了多么有趣的一位新同学。〃她吸一口气，说：〃好……我们现在把书翻开来，今天要讲……虚拟式。〃
这时候那个台北人月凤一打桌子，叫道：〃艾琳、艾琳，ＥＣＨＯ是个作家，她在我们的地方出了好多书……〃。老师不翻书了，说：〃真的吗？〃
〃真的、真的。〃月凤喊。
我说：〃我不过是写字，不是她口中那样的。〃这时候，那个坐在对面极美的日本女同窗向我用手一指，说：〃对啦……我在《读者文摘》上看过你抱着一只羊的照片。老天爷，就是你，你换了衣服。〃
老师忘掉了她的〃虚拟式〃问说：〃你为什么抱羊？在什么地方抱羊？〃
我答：〃有一次，还打了一只羊的耳光呢。〃
教室里突然出现一片羊声，大家开始说羊。说到后来起了争论，是澳洲的羊好，还是纽西兰的羊毛多。老师说：〃好……现在休息十分钟再上课。〃
这一休息，我一推椅子，向月凤使了一个眼色，她立刻会意，两个人一同跑到走廊上去。我拉了她一把，说：〃我们去楼下买书。快，只有十分钟。〃
那下一小时，并没有上课，包括老师在内都不肯进入文法。就听见：〃那你的国家是比美国热情罗？〃〃那你没有永久居留怎么躲？〃〃那你原来还是顿顿吃日本菜呀？〃〃那你一回去不是就要被杀掉了吗？〃〃那你先生在瑞士，你留在这里做什么？〃〃那你靠什么过日子？〃〃那你现在为什么不转美术课？〃〃那跟你同居的美国朋友讲不讲什么时候跟你结婚？〃〃那这样子怎么成？〃〃那不如算了！〃〃那……〃
下课时间到了，大家噼哩啪啦推椅子，还在说个没完。下楼梯时又喊又叫又挥手：〃后天见！后天见！〃
我站在走廊上决不定回不回公寓。这时，老师艾琳走过我，她说：〃你刚才说不会发音我的姓，那没关系。我除了丈夫的姓之外，还有一个本姓，叫做ＶＥＬＡ。这是西班牙文。〃我笑看着她，用英文说：〃帆。帆船。〃
〃好……对了，我是一面帆。〃她说：〃亲爱的，因为你的到来，为我们的班上，吹来了贸易风。〃
我说：〃好……那么我们一起乘风破浪的来航它一场冬季班吧！〃
回到寂静的公寓，我摊开信纸，对父母写家书。写着写着，发觉信上居然出现了这样的句子：〃我发现，在国际同学的班级里，同舟共济的心情彼此呼应，我们是一群满怀寂寞的类形……在这星条旗下。我自信，这将会是一场好玩的学校生活。至于读英文嘛，那又不是我的唯一目标，课程简单，可以应付有余。我的老师，是一个充满爱心又有幽默感的女士，在她给我的第一印象里，我确信她不会体罚我。这一点，对于我的安全感，有着极大的安抚作用。〃
想了一会，提笔再写：〃我的计划可能会有改变。念完冬季班，那个春天来临的时候，我想留下来，跟着老师进入校园的春花。你们放心，我从今日开始，是一个极快乐的美国居民。最重要的是；老师说……不必考试，只需游戏读书。竞争一不存在，我的心，充满了对于生命的感激和喜悦。注意，我夏天才回来啦！〃
又写了一段：〃这里的生活简单，开销比台北那种人情来往省了太多。一季的学费，比不上台北任何英文补习班。经济实惠，钱一下多出来了。勿念。〃
我去邮局寄信，那位扶拐杖卖邮票的先生，突然说：〃出了一套新邮票，都是花的。我给你小额的，贴满芳香，寄去你的国家好吗？〃
这是一个美国人在西雅图的卫星小城，第一次主动的对我讲了一串话。我投邮，出了邮局，看见飘动的星条旗，竟然感到，那些星星，即使在白天，怎么那么顺眼又明亮呢。
罪在那里
那天我刚进教室才坐下，月凤冲进来，用英文喊了一句：〃我爸爸……〃眼睛哗的一红，用手蒙住了脸。月凤平日在人前不哭的。
我推开椅子朝她走去。
〃你爸怎么了？〃我问。
〃中风。〃
〃那快回去呀……还等什么？〃
月凤在美国跟着公公婆婆，自己母亲已经过世，爸爸在台北。
说时艾琳进门了，一听见这消息，也是同样反应。一时里，教室突然失去了那份欢悦的气息，好似就要离别了一般。
那一天，我特别想念自己的父母，想着想着，在深夜里打电话给月凤，讲好一同去订飞机票，一同走了。毕竟，我还有人子的责任。
就决定走了，不等学期结束。
〃什么哦……你……〃阿雅拉朝我叫起来。
〃我不能等了。〃我说。
〃你爸也没中风，你走什么？〃同学说。
我的去意来得突然，自己先就呆呆的，呆呆的。
快乐的日子总是短促的，躲在心里的枷锁不可能永远不去面对处理。我计划提早离开美国，回台湾去一个月，然后再飞赴西班牙转飞加纳利群岛……去卖那幢空着的房子了。这是一九八六年五月中旬。
学校其实并不小，只是在我们周遭的那几十个人变成很不安……月凤要暂时走了，带走了他们的朋友ＥＣＨＯ阿雅拉和瑞恰原先早已是好朋友，连带她们由以色列派来美国波音飞机公司的丈夫，都常跟我相聚的。
这匆匆忙忙的走，先是难过了那二十多个连带认识的犹太朋友。他们赶着做了好多菜，在阿雅拉的家里开了一场惜别会。
我好似在参加自己的葬礼一般，每一个朋友，在告别时都给了我小纪念品和紧紧的拥抱，还有那一张张千叮万咛的地址和电话。
细川慎慎重重的约了月凤和我，迎到她家中去吃一顿中规中矩的日本菜。我极爱她。
霁听到我要走，问：〃那你秋天再来不来？那时候，我可到华盛顿州立大学去了。〃
我肯定以后为了父母的缘故，将会长住台湾。再要走，也不过短期而已。我苦笑着替我的〃弟〃整整衣领，说：〃三姐不来了。〃
一个二十岁的中国女孩在走廊上碰到我，我笑向娇小的她张开手臂，她奔上来，我抱住她的书和人。她说：〃可是真的，你要离开我们了？〃说着她呜呜假哭，我也呜的哭一声陪伴她，接着两人哈哈笑。
奥娃也不知听谁说的我要走了。请了冷冻工厂的假，带着那千辛万苦从南斯拉夫来的妈妈，回到学校来跟我道别。
在班上，除了她自己，我是唯一去过奥娃国家的人。两人因此一向很亲。
巴西的古托用葡萄牙文唤我……姐，一再的说明以后去巴西怎么找他，在班上，我是那个去过亚马逊大河的人。在巴西情结里，我们当然又特别些。
杰克中文名字叫什么我至今不晓得，却无妨我们的同胞爱。他说：〃下回你来西雅图，我去机场接。〃我笑说：〃你孤单单给乖乖留着，艾琳是不会欺负你的。别班可说不定。〃
伊朗那大哭大笑的女同学留下一串复杂的地址，说：〃我可能把孩子放到加州，自己去土耳其会晤一次丈夫。也可能就跟先生园伊朗。你可得找我，天涯海角用这五个地址连络。〃
一群日本女同学加上艾琳，鬼鬼崇崇的，不知在商量什么。
我忙着打点杂物，东西原先不多，怎么才五个多月，竟然如此牵牵绊绊。一发心，大半都给放下了，不必带回台湾……尤其是衣服。
决定要走之后，月凤比较镇定了，她去忙她的琐事。毕竟月凤去了，台北还有人情礼物不得不周到。她买了好多东西。
就算这样吧，我们两人的课还是不愿停。
艾琳一再的问：〃上飞机前一天的课你们来不来？〃我和月凤都答：〃来。〃
〃一定来？〃同学们问。
〃一定来，而且交作业。〃我说。
艾琳问我，要不要她写一张证明，说我的确上过她的班级而且认真、用功等等好话。
我非常感谢她的热忱，可是觉得那实在没有必要……〃我，一生最大的事业，不过是放心而已。〃我不再需要任何他人的证明了。
在离开美国四天以前，我在学校老师中间放出了消息……加纳利群岛海边花园大屋一幢，连家具出售，半卖半送。七月中旬买卖双方在那遥远的地方会面交屋。
几个老师动了心，一再追问我：〃怎么可能？海景、城市夜景、花园、玻璃花房、菜园，再加楼上楼下和大车库，才那么点钱。〃
我说：〃是可能。当一个人决心要向那儿告别时，什么价都可能。〃
为着卖一幢千万里之外的房子，我在美国的最后几天闹翻了学校十分之一的老师们。
最后，每一个人都放弃了，理由：〃我们要那么远的房子做什么？〃
我知道卖不成的，可是却因此给了好几个美国家庭一场好梦。
要去学校上那对我来说是〃最后的一课〃的那天，我在桌子上查好生字、做完全本英文文法……包括还没有教的、整理清所有的上课笔记，再去买了惯例三块美金的糖果，这才早早开车去了学校。
咖啡馆里围坐了一桌亲爱的同胞手足加同学。我们都是中国人，相见有期。没有人特别难过。
霁是唯一大陆来的，他凝神坐着，到了认识我快半年的那一天，还说：〃不可思议。不可思议。〃
我知当年他在大陆念医学院时，曾是我的读者。而今成了我的〃弟〃呀，还没弄明白这人生开了什么玩笑。坐了一会儿，一个中国同学踢了我一脚，悄悄说：〃你就过去一下，人家在那边等你好久了。〃
我抬眼看去，那个纸人老师一个人坐在方桌前，面前摊着一堆纸，在阅读。
我静悄悄的走向他，拉开椅子坐了下来。
〃明天走，是吗？〃他笑着。
〃明天中午。〃我说。
〃保持连络。〃他说。
〃好。〃我说。
我们静坐了五分钟，我站了起来，说：〃那么我们说再见了。〃
他推开椅子也站了起来，把我拉近，在我的额头上轻轻一吻。我走了。
霁的接待家庭里的主妇，也是学校的职员唐娜，又跟我换了一个角落，在同样的学校咖啡馆里话别。我们很少见面，可是看见霁那么健康快乐的生活在美国，就知道唐娜这一家给了他多少温暖。
〃谢谢你善待他。〃我说。
〃也谢谢你善待他。〃唐娜说。
我们拥抱一下，微笑着分开。我大步上楼，走进那真正属于我的教室。这一回，心跳加速。
这一回，不再是我到得最早，全班的同学早都到了。我一进门，彼此尖叫。
那个上课写字的大桌子居然铺上了台布。在那优雅的桌巾上，满满的菜啊……走遍世界吃不到……各国各族的名菜，在这儿为月凤和我摆设筵席。
〃哦……〃我叹了口大气：〃骗子……你们这群骗子，难怪追问我们来不来、来不来。〃我惊喜的喊了起来。
〃来……大家开始吃……世界大同，不许评分。〃
我们吃吃喝喝、谈谈笑笑、闹闹打打的。没有一句离别的话。至于月凤，是要回来的。
杰克的蛋糕上写着月凤和我的名字。太爱我们了，没烤对，蛋糕中间塌下去一块。大家笑他技术远不够，可是一块一块都给吞下去了，好快。
最后的一课是我给上的，在写字板上留下了台湾以及加纳利群岛的连络地址。这一回，写下了全名，包括丈夫的姓。同学们才知我原来是葛罗太太，在法律上。
写着同样颜色的黄粉笔，追想到第一次进入教室的那一天，我也做着同样的事情。
时光无情，来去匆匆……不可以伤感呀，天下哪有不散的筵席，即使千里搭长棚。
下课钟响起了，大家开始收拾桌子，一片忙乱。阿雅拉没有帮忙，坐着发楞。
〃好了，再见。〃我喊了一声就想逃。
艾琳叫着：〃不……等等。〃
〃你还要干什么？〃我抖着嘴唇问她。
艾琳拉起了身边两位同学的手，两位同学拉住了我和月凤的手，我们拉住了其他同学的手。我们全班十几个人紧紧的拉成一个圆圈圈。
我在发抖，而天气并不冷。
艾琳对我说：〃月凤是可以再相见的，你……这一去不返。说几句话告别罗……〃
那时阿雅拉的眼泪瀑布似的在面颊上奔流。我好似又看见她和我坐在她家的草坪上，用小剪刀在剪草坪。我又听见她在说：〃我生一个孩子给你，你抱去养，我给你我和以撒的孩子。〃为了她那一句话，我要终生终世的爱她。
我再看了一眼这群亲爱的同学和老师，我努力控制自己的声音，我的心狂跳起来，喉咙被什么东西卡住了，我开始慢慢的一句一句说……看我们大家的手，拉住了全世界不同民族的信心，爱心，以及和平相处的希望。
在这一个班级里，我们彼此相亲、相爱。这，证明了，虽然我们的生长背景全然不同，可是却都具备了高尚的人格和情操，也因此，使我们得到了相对的收获和回报。
艾琳，是一位教育家，她对我们的尊重和爱，使得我们改变了对美国的印象。我深深的感谢她。
我们虽然正在离别……中国人，叫做〃�
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